部编版八年级道德与法治上册《诚实守信》说课稿.docx

部编版八年级道德与法治上册《诚实守信》说课稿
《诚实守信》说课稿
一、说教材
（一）教材地位和作用
从课程标准的角度看，道德与法治课程要帮助学生正确认识自我，处理好与他人，与集体、国家和社会的关系，促进思想品德健康发展。而诚实守信是做人的最基本原则，是与人交往、处理好人际关系所必须具备的最重要品德；
从社会发展的层面看，在大力宣传社会主义荣辱观的今天，教育初中生形成诚实守信的道德品质，以诚实守信为荣，对社会的诚信意识的普及与提高具有深远的意义。
（二）学****目标
知识目标：能理解三个问题：什么是诚信？为什么要诚信？怎样做到诚信？
能力目标：通过活动，不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，同时培养合作的能力，语言表达的能力。培养自己做一个诚实的人，过诚实生活的能力
情感、态度、价值观目标：


认识诚实守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；树立以诚实守信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感
（三）教学重点、难点
重点：1、为什么要诚信？（诚信的意义）；
2、怎样做到诚信？（拒谎言重承诺）
难点：诚信的意义
二、说教法
教法：
1、我将通过“活动——探究”这一教学途径，促使学生进行主动探究学****让学生在分析、思考、辩论中达到“过程让学生参与，疑难由学生解决”的目的，把学****的过程、权利还给学生，帮助学生在积极体验中明理、践行。
2、多媒体辅助教学法
《诚实守信》说课稿
一、说教材
（一）教材地位和作用
从课程标准的角度看，道德与法治课程要帮助学生正确认识自我，处理好与他人，与集体、国家和社会的关系，促进思想品德健康发展。而诚实守信是做人的最基本原则，是与人交往、处理好人际关系所必须具备的最重要品德；


从社会发展的层面看，在大力宣传社会主义荣辱观的今天，教育初中生形成诚实守信的道德品质，以诚实守信为荣，对社会的诚信意识的普及与提高具有深远的意义。
（二）学****目标
知识目标：能理解三个问题：什么是诚信？