《打地鼠》幼儿园中班教案.docx
上传者:cjl201702
2022-07-21 13:42:34上传
DOCX文件
17 KB
《打地鼠》幼儿园中班教案
《打地鼠》幼儿园中班教案本文关键词:中班,教案,幼儿园,打地鼠
《打地鼠》幼儿园中班教案本文简介:活动目标1 、清楚并遵守打地鼠的
游戏规则,体验打地鼠的快乐。 2 、能快速发现地鼠,敏捷地前去打地鼠。 3 、
培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4 、 遵守游戏规则, 体验与同伴
合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备: 轮胎若干,枕头若干 活动过
程 一、热身运动 教师带领幼儿做
《打地鼠》幼儿园中班教案本文内容:
活动目标
、清楚并遵守打地鼠的游戏规则,体验打地鼠的快乐。
、能快速发现地鼠,敏捷地前去打地鼠。
、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
活动准备:
轮胎若干,枕头若干
活动过程
一、热身运动
教师带领幼儿做小地鼠模仿操,活动活动筋骨。
师:今天我们来玩打地鼠的游戏,你们玩过吗?那你们知道地鼠是怎样走
路的吗?我们一起来模仿一下地鼠走路。
二、基本部分
、介绍游戏规则。
用三个轮胎叠在一起, 摆成多个地鼠洞, 请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠,
另一部分幼儿当打地鼠的人, 用枕头去打地鼠, 被打到的地鼠就蹲在下面, 完了
之后又站起来 (提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面) , 如此循环, 看谁的反应最快,
打到的地鼠最多。教师根据幼儿游戏情况,交换游戏角色。
、幼儿尝试游戏。
幼儿进行游戏,教师观察幼儿游戏情况。
、教师再次强调游戏规则。
教师根据幼儿游戏情况进行点评,再次强调游戏规则
、幼儿交换游戏角色,再次游戏。
请扮演地鼠和打地鼠的幼儿对调游戏角色。
三、结束部分
、教师小结
师: 今天打地鼠开心吗?你们打到了多少地鼠呀, 有的小朋友表现得很棒,
我们下次再玩,好吗?走,现在我们把打到的地鼠抬回家。
、教师带领幼儿坐在轮胎上面,做捶捶背、踢踢腿等放松活动。
、教师组织幼儿收轮胎。
《打地鼠》幼儿园中班教案
《打地鼠》幼儿园中班教案本文关键词:中班,教案,幼儿园,打地鼠
《打地鼠》幼儿园中班教案本文简介:活动目标1 、清楚并遵守打地鼠的
游戏规则,体验打地鼠的快乐。 2 、能快速发现地鼠,敏捷地前去打地鼠。 3 、
培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 4 、 遵守游戏规则, 体验与同伴
合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备: 轮胎若干,枕头若干 活动过
程 一、热身运动 教师带领幼儿做
《打地鼠》幼儿园中班教案本文内容:
活动目标
、清楚并遵守打地鼠的游戏规则,体验打地鼠的快乐。
、能快速发现地鼠,敏捷地前去打地鼠。
、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
活动准备:
轮胎若干,枕头若干
活动过程
一、热身运动
教师带领幼儿做小地鼠模仿操,活动活动筋骨。
师:今天我们来玩打地鼠的游戏,你们玩过吗?那你们知道地鼠是怎样走
路的吗?我们一起来模仿一下地鼠走路。
二、基本部分
、介绍游戏规则。
用三个轮胎叠在一起, 摆成多个地鼠洞, 请部分幼儿站在轮胎里面当地鼠,
另一部分幼儿当打地鼠的人, 用枕头去打地鼠, 被打到的地鼠就蹲在下面, 完了
之后又站起来 (提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面) , 如此循环, 看谁的反应最快,
打到的地鼠最多。教师根据幼儿游戏情况,交换游戏角色。
、幼儿尝试游戏。
幼儿进行游戏,教师观察幼儿游戏情况。
、教师再次强调游戏规则。
教师根据幼儿游戏情况进行点评,再次强调游戏规则
、幼儿交换游戏角色,再次游戏。
请扮演地鼠和打地鼠的幼儿对调游戏角色。
三、结束部分
、教师小结
师: 今天打地鼠开心吗?你们打到了多少地鼠呀, 有的小朋友表现得很棒,
我们下次再玩,好吗?走,现在我们把打到的地鼠抬回家。
、教师带领幼儿坐在轮胎上面,做捶捶背、踢踢腿等放松活动。
、教师组织幼儿收轮胎。
《打地鼠》幼儿园中班教案
《打地鼠》幼儿园中班教案