01_教育心理学概述.pptx

第一部分教育心理学概论
北师大教育心理与学校咨询研究所 王乃弋
******@bnu.edu.cii 2009-07
指定教材：
陈琦，刘儒德主编.《当代教育心理学》，北京师范大学出版社.2007.
参考书目：
1、约翰.桑切克著.《教育心理学》,世界图书出版社.2007.
(John W. Santrock. Educational Psychology. The McGraw-Hill Companies, Inc. 2006. 2nd edition)
2、莫雷主编.《教育心理学〉〉，广东高等教育出版社. 2005.
3、托马斯•费兹科，约翰•麦克卢尔著.《教育心理学
课堂决策的整合之路》，
上海人民出版社.2008. (Thomas Fetsco, & John McClure. Educational Psychology:
An Integrated Approach to Classroom Decisions. Pearson Education, Inc. 2005-)
5£队
田课程内容
单 元 主 题
课时分配
教学活动
第一部分概述
第一章 教育心理学及其研究
2学时
讲解、讨论
第二部分 教师与学生心理
第二章学生心理
3学时
讲解、讨论
第三章教师心理
2学时
讲解、讨论
第三部分 学****的基本理论
第四章行为主义学****理论
3学时
讲解、讨论
第五章认知学****理论
3学时
讲解、讨论
第六章学****动机
3学时
讲解、讨论
第四部分 学****心理
第七章知识的学****br/>3学时
讲解、讨论
第八章技能的学****br/>3学时
讲解、讨论
第九章学****策略
3学时
讲解、讨论
第十章问题解决与创造姓
3学时
讲解、讨论
第十一章品德的形成
3学时
讲解、讨论
第五部分 教学心理
第十二章教学设计
3学时
讲解、讨论
第十三章课堂管理
3学时
讲解、讨论
第十四章 教学测量与评价
3学时
讲解、讨论
£□考评方式
。平时成绩
•平时考勤
•读书笔记
•应用研究
。闭卷考试
40分
10分
（1000字左右）10分
（ 5000字左右论文）20分
（简答题+论述题）：60分
2009-07
第一章教育心理学及其研究
本章要点：
□教育心理学的研究对象
口为什么要学****教育心理学?
口教育心理学的发展概况
口教育心理学的研究方法
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第一节教育心理学的
研究对象及应用
一、 研究对象
二、 教育心理学的应用
三、 教育心理学的创立和发展
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、研究对象
•01
学与教相互作用的基本规律。包括学****心理、 教学心理、学生心理和教师心理四大部分。
学与教相互作用的模式（陈琦等）
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.、教育心理学的应用
•01
教学是一门艺术还是一门科学?
1、教学一一艺术和科学的结合
O作为一门科学的教育心理 学旨在提供可以有效应用于教 学情境的研究结论。
O教学也是一门艺术，需要 即兴创意和自发行为，面对变 化的教学环境进行不断的思索
和创造。
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2、教育心理学的作用
(1)理论意义：促进心理学和教育学的
理论发展
(2)教学实践意义
♦提供理论知识和研究成果，帮助教师 指导和评价自己的教学。
♦提供研究方法和角度，帮助教师解决 实际问题。
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三、教育心理学的创立和发展
1、三位主要创始人及其影响时间
1850
1875
1900
1925 1950
威廉.詹姆斯
[s
约翰.杜威
桑代克