高一新生家长会主持词.docx
上传者:麒麟才子
2022-07-11 04:17:13上传
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高一新生家长会主持词
敬重的各位领导、老师、家长伴侣们:
大家下午好!首先,请允许我代表学校高一班级组全体老师,热闹欢迎各位家长能够在百忙之中准时参与本次家长会,感谢各位家长对学校工作、班级工作的支持!
今日召开的家长会,目的是盼望各位家长了解我校在高中阶段的教育教学要求以及新课改中同学面临的新问题,加强学校与家长之间的亲密联系,与家长在教育理念、教育方法上和学校达成共识,实现家校共建的愿望,促进每一个孩子的健康进展和顺当成长。
本次家长会有四项议程:
1.介绍与会领导和高一班级任课老师
2.天津外大滨海附校王丽校长致辞
3.高中部刘主任关于新课改的介绍
4.高一班级班级组长发言。
下面进行大会第一项,介绍参会领导和高一班级任课老师。
今日参与高一班级新生家长会的领导有:天津外国语高校附属滨海外国学校党委书记、校长王丽;高中部主任刘红顺;下面介绍一下高一班级任课老师。
下面进行大会其次项,掌声有请我校党委书记、校长王丽同志致辞。
感谢王校长的致辞,王校长的真诚致辞让我们了解了我校的办学规模、育人目标、高中课程特点、外语特色、老师管理、同学管理、办学成果和国际人才的培育,并对家长的教育和同学的进展提出了殷切盼望。我们共同努力把同学培育成德才兼备的国际型人才。
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下面进行大会第三项,掌声有请高中部刘红顺主任讲话.
感谢刘主任的细致讲解。刘主任的讲解可以让我们了解到学校的教学管理,尤其是新课改形式下课程的选择、专业方向的选择,为今后同学的学****进展指引了方向。
下面进行大会第四项,由高一班级班级组长发言。
敬重的家长伴侣们:
新学期已经开学将近一周,本次家长会则是高一班级开学之后的第一次家长会,特别准时,同时也很必要。今日,我想利用这次机会,和各位家长沟通我们的孩子在高一阶段具有哪些特点,在有了清晰的熟悉基础之上,我们还对高一同学家长提出了一些建议和要求。
(一)高一新生同学特点
哲学家苏格拉底曾言“熟悉你自己”,而对于我们家长和老师来说,除了熟悉我们自身,熟悉我们自己的孩子、我们的同学更是一项至关重要的课题,只有全面、精确 、深刻地熟悉他们,才能做到有的放矢,才能做到教育有方。那么,我们的孩子从学校升到高一之后会消失什么样的变化,他们的心理和行为呈现什么样的特点呢?
高一的同学大致在十六七岁左右,在进入高中之后,面临的变化不仅仅是一个新的学校,新的学****环境,还需要面临新的制度、新的需求,转变新的身份和新的角色。与此同时,他们处于青春发育的高峰期。这个时期人的生理机能、情感活动、智力活动以及其他精神生活方面都发生着极其显著的变化。
4
1.独立意识的进展
剧烈的***感和独立意识是青少年重要的心理倾向。他们盼望自己能像成年人一样受到敬重,渴望独立,对父母和老师之言不再“惟命是从”了,简单产生逆反心理。再加上其独立性和批判性的增加,对成年人的信任程度有了变化,成年人在他们心中的威信开头动摇。
2.熟悉上可能会消失偏激
独立意识的进展,让他们思维的独立性、批判性、抽象性有了很大进展,看待问题尖锐、新奇。但由于社会阅历不足,他们的观
高一新生家长会主持词
敬重的各位领导、老师、家长伴侣们:
大家下午好!首先,请允许我代表学校高一班级组全体老师,热闹欢迎各位家长能够在百忙之中准时参与本次家长会,感谢各位家长对学校工作、班级工作的支持!
今日召开的家长会,目的是盼望各位家长了解我校在高中阶段的教育教学要求以及新课改中同学面临的新问题,加强学校与家长之间的亲密联系,与家长在教育理念、教育方法上和学校达成共识,实现家校共建的愿望,促进每一个孩子的健康进展和顺当成长。
本次家长会有四项议程:
1.介绍与会领导和高一班级任课老师
2.天津外大滨海附校王丽校长致辞
3.高中部刘主任关于新课改的介绍
4.高一班级班级组长发言。
下面进行大会第一项,介绍参会领导和高一班级任课老师。
今日参与高一班级新生家长会的领导有:天津外国语高校附属滨海外国学校党委书记、校长王丽;高中部主任刘红顺;下面介绍一下高一班级任课老师。
下面进行大会其次项,掌声有请我校党委书记、校长王丽同志致辞。
感谢王校长的致辞,王校长的真诚致辞让我们了解了我校的办学规模、育人目标、高中课程特点、外语特色、老师管理、同学管理、办学成果和国际人才的培育,并对家长的教育和同学的进展提出了殷切盼望。我们共同努力把同学培育成德才兼备的国际型人才。
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下面进行大会第三项,掌声有请高中部刘红顺主任讲话.
感谢刘主任的细致讲解。刘主任的讲解可以让我们了解到学校的教学管理,尤其是新课改形式下课程的选择、专业方向的选择,为今后同学的学****进展指引了方向。
下面进行大会第四项,由高一班级班级组长发言。
敬重的家长伴侣们:
新学期已经开学将近一周,本次家长会则是高一班级开学之后的第一次家长会,特别准时,同时也很必要。今日,我想利用这次机会,和各位家长沟通我们的孩子在高一阶段具有哪些特点,在有了清晰的熟悉基础之上,我们还对高一同学家长提出了一些建议和要求。
(一)高一新生同学特点
哲学家苏格拉底曾言“熟悉你自己”,而对于我们家长和老师来说,除了熟悉我们自身,熟悉我们自己的孩子、我们的同学更是一项至关重要的课题,只有全面、精确 、深刻地熟悉他们,才能做到有的放矢,才能做到教育有方。那么,我们的孩子从学校升到高一之后会消失什么样的变化,他们的心理和行为呈现什么样的特点呢?
高一的同学大致在十六七岁左右,在进入高中之后,面临的变化不仅仅是一个新的学校,新的学****环境,还需要面临新的制度、新的需求,转变新的身份和新的角色。与此同时,他们处于青春发育的高峰期。这个时期人的生理机能、情感活动、智力活动以及其他精神生活方面都发生着极其显著的变化。
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1.独立意识的进展
剧烈的***感和独立意识是青少年重要的心理倾向。他们盼望自己能像成年人一样受到敬重,渴望独立,对父母和老师之言不再“惟命是从”了,简单产生逆反心理。再加上其独立性和批判性的增加,对成年人的信任程度有了变化,成年人在他们心中的威信开头动摇。
2.熟悉上可能会消失偏激
独立意识的进展,让他们思维的独立性、批判性、抽象性有了很大进展,看待问题尖锐、新奇。但由于社会阅历不足,他们的观
高一新生家长会主持词