初中老师作文五篇范文精选.docx
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初中老师作文五篇范文精选
老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满前额站成了道道的山川,但您还是那样痴心地站着,老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满的前额站成了道道的山川,但您还是那样赤心地站着。下面是我为大家带来的学校老师(作文),盼望你喜爱。
学校老师作文1
最终开学了,报名路上,听人说:“二班换老师了。”我心里很不是味道儿,教了我们四年的王老师要离开我们了,我很感谢王老师。第一次见到新老师,我只觉得老师很年轻,再没有别的感觉。
其次天,我忐忑担心地来到学校,我并不了解新老师的脾气,只好怀着一肚子的问题坐在了座位上。
第一节课语文课,只见新老师走上讲桌,在白板上写下一个字——殷,我由于不熟悉,大声读成了“段”,老师笑着说:“这个字读‘殷’,大家以后就叫我殷老师吧。”老师又对我们说:“我以前带的一个(毕业)班,都学校毕业了还叫我‘段老师好’,你们可别弄乱了。”之后,殷老师又向我们介绍了她以前带过的班,一堂课就在不知不觉中过去了。
其次节还是语文课,殷老师开头给我们讲课了,她先让我们把课文默读一遍,再画出自己不理解的词句,最终再解释词语。
在讲“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,_十枝花。”这首诗的解释时,殷老师采纳了一个新奇的(教学(方法))——让我们来自己表演这首诗中的情节。这下,班里立即炸开了锅,举手的人一大片,同学们表演地都很卖力,几个表演动作夸张的同学,逗得大家开怀大笑。每个同学都上台表演了自己喜爱的角色。
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我盼望这节语文课始终这样表演下去,可我没有方法阻挡下课铃声的响起。课间,全班同学你一句,我一句“这节课太好了。”“那是相当地爽。”……就连原来视语文为“死对头”的几位同学都发出了感叹:“殷老师的语文课真精彩。”“我也爱上语文了。”……
我真喜爱都殷老师的(教育)方法,她给我们一个呈现自己的舞台,我信任我会做得更好的!
学校老师作文2
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵,感情与遥远交织,我的语文老师,正是这般雅韵的存在。
王老师或许爱诗词吧,要不然怎么能让自己融入到诗里去呢?微笑时,清风吹拂发梢与衣角,宛如对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生气,王老师的温顺也让淘气的我们沉静下来。
你知道王老师的样子吗?她眉眼笑起来弯弯的,眼镜让脸上多了一份乖巧,却抵不过间或生气时的怒火,兴奋时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑,严厉 时眉眼间好像多了些冷静。这么可爱的老师,同学们都喜爱。
有时王老师会对我们讲一些她的(故事),印象最作文深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋,由于鸡蛋拿在手里暖和。说这些时,王老师如孩子般快乐。
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王老师还喜爱在课间来我们班与同学沟通,听听课间趣事,聊聊课上不足,有时也会与我们闹成一片。老师嘛,上课严厉 ,下课亲切,聊起书就百事通,什么都知道,与我们谈生活谈抱负,这样的王老师,我真喜爱。
这就是我的语文老师,雅中带着严峻,这世上全部的好与甜她都有。王老师,我想您应当笑了吧,您要多笑,要不然哭丧着脸多丑。
王老师,盼望您能有清风绿叶相伴在身边,一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师,我们多盼望您能陪伴我们三年啊!
学校老师作文3
“年年岁岁花相像,岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡,使我不禁地想起了初2其次学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期,就离开了学校。说起“白杨”老师,其实他并不是姓“白”名“杨”哦。到他走的时候,我们只是知道他姓“刘”。为什么他会有“白杨”之称呢?就是
语文老师走了,她教了我们一个多学期。在初2其次学期得第3周,她舍弃了我们。某老师说:“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的缘由,主要缘由是她再也忍受不了我们课堂的不用心,测验前的不复****对待任何事都是漫不经心。“假如语文老师想教你们的,她也会教完这个学期才走,”班主任说,“可是现在”
是,是我们把语文老师气走了,她宁愿去广州也不情愿留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”,甚至各门各科的老师都厌烦我们班
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语文老师走了,迎来新的语文老师却是一个黑黑实实,中等个子,听说,他已经有15年的教龄,也是一个特别精彩的老师。每教一课,他总会出一些****题给我们做,当教完了,他都会小测每课的字词句,当时我心想,我班被他教了后,同学们会转变吗?
同学们对他这种教学方案也不太****惯,常常也能从同学们口中听到:“要是以前那个语文
初中老师作文五篇范文精选
老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满前额站成了道道的山川,但您还是那样痴心地站着,老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满的前额站成了道道的山川,但您还是那样赤心地站着。下面是我为大家带来的学校老师(作文),盼望你喜爱。
学校老师作文1
最终开学了,报名路上,听人说:“二班换老师了。”我心里很不是味道儿,教了我们四年的王老师要离开我们了,我很感谢王老师。第一次见到新老师,我只觉得老师很年轻,再没有别的感觉。
其次天,我忐忑担心地来到学校,我并不了解新老师的脾气,只好怀着一肚子的问题坐在了座位上。
第一节课语文课,只见新老师走上讲桌,在白板上写下一个字——殷,我由于不熟悉,大声读成了“段”,老师笑着说:“这个字读‘殷’,大家以后就叫我殷老师吧。”老师又对我们说:“我以前带的一个(毕业)班,都学校毕业了还叫我‘段老师好’,你们可别弄乱了。”之后,殷老师又向我们介绍了她以前带过的班,一堂课就在不知不觉中过去了。
其次节还是语文课,殷老师开头给我们讲课了,她先让我们把课文默读一遍,再画出自己不理解的词句,最终再解释词语。
在讲“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,_十枝花。”这首诗的解释时,殷老师采纳了一个新奇的(教学(方法))——让我们来自己表演这首诗中的情节。这下,班里立即炸开了锅,举手的人一大片,同学们表演地都很卖力,几个表演动作夸张的同学,逗得大家开怀大笑。每个同学都上台表演了自己喜爱的角色。
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我盼望这节语文课始终这样表演下去,可我没有方法阻挡下课铃声的响起。课间,全班同学你一句,我一句“这节课太好了。”“那是相当地爽。”……就连原来视语文为“死对头”的几位同学都发出了感叹:“殷老师的语文课真精彩。”“我也爱上语文了。”……
我真喜爱都殷老师的(教育)方法,她给我们一个呈现自己的舞台,我信任我会做得更好的!
学校老师作文2
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵,感情与遥远交织,我的语文老师,正是这般雅韵的存在。
王老师或许爱诗词吧,要不然怎么能让自己融入到诗里去呢?微笑时,清风吹拂发梢与衣角,宛如对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生气,王老师的温顺也让淘气的我们沉静下来。
你知道王老师的样子吗?她眉眼笑起来弯弯的,眼镜让脸上多了一份乖巧,却抵不过间或生气时的怒火,兴奋时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑,严厉 时眉眼间好像多了些冷静。这么可爱的老师,同学们都喜爱。
有时王老师会对我们讲一些她的(故事),印象最作文深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋,由于鸡蛋拿在手里暖和。说这些时,王老师如孩子般快乐。
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王老师还喜爱在课间来我们班与同学沟通,听听课间趣事,聊聊课上不足,有时也会与我们闹成一片。老师嘛,上课严厉 ,下课亲切,聊起书就百事通,什么都知道,与我们谈生活谈抱负,这样的王老师,我真喜爱。
这就是我的语文老师,雅中带着严峻,这世上全部的好与甜她都有。王老师,我想您应当笑了吧,您要多笑,要不然哭丧着脸多丑。
王老师,盼望您能有清风绿叶相伴在身边,一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师,我们多盼望您能陪伴我们三年啊!
学校老师作文3
“年年岁岁花相像,岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡,使我不禁地想起了初2其次学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期,就离开了学校。说起“白杨”老师,其实他并不是姓“白”名“杨”哦。到他走的时候,我们只是知道他姓“刘”。为什么他会有“白杨”之称呢?就是
语文老师走了,她教了我们一个多学期。在初2其次学期得第3周,她舍弃了我们。某老师说:“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的缘由,主要缘由是她再也忍受不了我们课堂的不用心,测验前的不复****对待任何事都是漫不经心。“假如语文老师想教你们的,她也会教完这个学期才走,”班主任说,“可是现在”
是,是我们把语文老师气走了,她宁愿去广州也不情愿留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”,甚至各门各科的老师都厌烦我们班
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语文老师走了,迎来新的语文老师却是一个黑黑实实,中等个子,听说,他已经有15年的教龄,也是一个特别精彩的老师。每教一课,他总会出一些****题给我们做,当教完了,他都会小测每课的字词句,当时我心想,我班被他教了后,同学们会转变吗?
同学们对他这种教学方案也不太****惯,常常也能从同学们口中听到:“要是以前那个语文
初中老师作文五篇范文精选