部编版六年级上册语文期末复习知识点整理巩固第一学期.docx
上传者:羹羹
2022-06-15 15:29:33上传
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部编版六年级上册语文期末复****知识点整理巩固第一学期
六年级上学期语文知识点整理
课文知识点备
注宿建德江
[渚、江、清]:三点水不能连笔。
[暮]:傍晚,太阳落下的是时候。(注意字形,与“日”有关)
[旷]:空旷。
默
写
六月二十七日望
湖楼醉书
[忽]:忽然默
写浪淘沙
[簸]:吹荡。[天涯]:在天的边缘处。比喻距离很远
默
写[牵]
表示农人在牛鼻孔上上环圈,并用系在环圈上的绳子来控制犟牛。
书湖阴先生壁
[茅檐]
[长]:经常。[闼]:小门。(注意书写中的“点”)
默
写绝句(其二)[逾]yú:更加。[欲]:将要。
默
写鲁山山行[惬]、[溪] 默写淮中晚泊犊头[垂]。[川]:河流默写
西江月·夜行黄
沙道中
辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。
作者从视觉
..、听觉
..、嗅觉
..三个方面描写夏夜
..山村风光。
夜色幽静,气氛恬静,充满了朴野成趣的乡土气息,丰收在望
....的喜悦心情跃然纸上。
诗
歌
赏
析浪淘沙
1.诗中描写了黄河曲折蜿蜒
....、气势磅礴
....、壮阔浩瀚
....的雄伟景象,表现了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。
2.三、四句运用夸张
..的修辞手法,并通过丰富的想象
..借用张骞穷河源遇牛郎织女的
典故
..,表现出豪迈的气概和浪漫的情怀。
诗
歌
赏
析江南春
1.全诗表达出对江南春色的高度赞美与无限神往。
2.前两句画面风格明艳活泼
....,表现了春之勃勃生机
....;后两句表现出另一种色调淡雅、
朦胧迷离
....的春意。
诗
歌
赏
析
六年级上学期语文知识点整理
课文知识点备
注宿建德江
[渚、江、清]:三点水不能连笔。
[暮]:傍晚,太阳落下的是时候。(注意字形,与“日”有关)
[旷]:空旷。
默
写
六月二十七日望
湖楼醉书
六年级上学期语文知识点整理
课文知识点备
注宿建德江
[渚、江、清]:三点水不能连笔。
[暮]:傍晚,太阳落下的是时候。(注意字形,与“日”有关)
[旷]:空旷。
默
写
六月二十七日望
湖楼醉书
[忽]:忽然默
写浪淘沙
[簸]:吹荡。[天涯]:在天的边缘处。比喻距离很远
默
写[牵]
表示农人在牛鼻孔上上环圈,并用系在环圈上的绳子来控制犟牛。
书湖阴先生壁
[茅檐]
[长]:经常。[闼]:小门。(注意书写中的“点”)
默
写绝句(其二)[逾]yú:更加。[欲]:将要。
默
写鲁山山行[惬]、[溪] 默写淮中晚泊犊头[垂]。[川]:河流默写
西江月·夜行黄
沙道中
辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。
作者从视觉
..、听觉
..、嗅觉
..三个方面描写夏夜
..山村风光。
夜色幽静,气氛恬静,充满了朴野成趣的乡土气息,丰收在望
....的喜悦心情跃然纸上。
诗
歌
赏
析浪淘沙
1.诗中描写了黄河曲折蜿蜒
....、气势磅礴
....、壮阔浩瀚
....的雄伟景象,表现了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。
2.三、四句运用夸张
..的修辞手法,并通过丰富的想象
..借用张骞穷河源遇牛郎织女的
典故
..,表现出豪迈的气概和浪漫的情怀。
诗
歌
赏
析江南春
1.全诗表达出对江南春色的高度赞美与无限神往。
2.前两句画面风格明艳活泼
....,表现了春之勃勃生机
....;后两句表现出另一种色调淡雅、
朦胧迷离
....的春意。
诗
歌
赏
析
六年级上学期语文知识点整理
课文知识点备
注宿建德江
[渚、江、清]:三点水不能连笔。
[暮]:傍晚,太阳落下的是时候。(注意字形,与“日”有关)
[旷]:空旷。
默
写
六月二十七日望
湖楼醉书
部编版六年级上册语文期末复习知识点整理巩固第一学期