古诗词赏析技巧.pdf

记叙文阅读答题公式技巧荟萃
一、词语的含义或表达效果
公式：
①原意；②文中之义；③表达效果；④抒情。
二、句子的作用
公式：
开头：①统摄全篇，总领下文；②照应标题，点明题意；③开门见山，点明主旨；④交代
故事发生的时间、地点；⑤渲染气氛，为全文奠定情感基调；⑥点明线索，设置悬念，激
发读者的阅读兴趣；⑦为„„情节做铺垫/埋伏笔。
中间：①表明行文思路，使文章脉络清晰、结构紧凑；②体现线索，吸引读者，使文章浑
然一体、一线串珠；③埋伏笔/做铺垫/暗示/强调了 ；④承上启下。
结尾：①总结全文；②卒章显志，画龙点睛，升华主旨，深化主题（„„主题）；③照应前
文（„„情节）；④（使文章戛然而止）富于哲理，含意隽永，意味深长，（点明现状），发
人深思，给读者留下想象空间。
三、领会文章情感
方法：
①看文章的时代背景；②看文章开头结尾和标题；③注意议论或抒情的句子。
四、概括主要内容
公式：
本文记叙了某人+在某时+在某地+在何种情况下+做了什么事+结果怎么样。
五、赏析文章句子
公式：
比喻句：①运用了比喻的修辞；②把 比作 ；③生动形象地写出了 ；④表达了/体现
了 。
拟人句：①运用了拟人的修辞；②把 人格化；③使描写生动形象；④表达了对 的喜爱/
1
赞美。
排比句：①运用了排比的修辞；②增强语势，吸引读者；③表达了/体现了 。
景物描写：①这句话属于景物描写；②点明季节时令，渲染气氛；③寓情于景，烘托人物
心情；④埋伏笔/做铺垫/暗示 ，推动情节发展；⑤使文章富有诗情画意；⑥表达了作
者„„的感情。
动作描写：①这句话属于动作描写；②描写连续动作，表现了人物的 ，烘托人物心情；
③推动情节发展；④表达了 感情。
神态描写：①这句话属于神态描写；②描写了人物 的神态，烘托人物 的心情；③体
现/说明了 ；④推动情节发展。
外貌/肖像描写：①这句话属于外貌描写；②揭示了人物 的身份；③体现/说明了 ；
④为后文 情节做铺垫/埋伏笔。
心理描写：①这句话属于心理描写；②揭示了人物 的心理状态；③突出了人物 的形
象；④体现/说明了 ；⑤为后文 情节做铺垫/埋伏笔。
语言描写：①这句话属于语言描写；②通过描写人物 的心理，暗示/说明了 ；③
突出了人物 的形象；④为后文