三年高考2016 2018高考数学试题分项版解析专题03基本初等函数文含解析46.docx
上传者:飞行的大山
2022-06-24 19:40:28上传
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三年高考2016_2018高考数学试题分项版分析专题03基本初等函数文含分析46
三年高考2016_2018高考数学试题分项版分析专题03基本初等函数文含分析46
三年高考2016_2018高考数学试题分项版分析专题03基本初等函数文含分析46
个帅哥帅哥的 ffff
专题 03 基本初等函数 文
考纲解读明方向
考点 内容解读 要求 常考题型 展望热度
认识组成函数的因素 , 会求一些简单函
函 数 的 数的定义域和值域 ; 认识映照的观点
观点及表
2. 在实质情境中 , 会依据不一样的需要选择
Ⅱ 选择题、
示方法
适合的方法 ( 如图象法、列表法、分析法 )
填空题、
★★★
表示函数
解答题
2.分段函
认识简单的分段函数 , 并能简单应用 ( 函数
分段不超出三段 )
Ⅱ
数
剖析解读
1.
考察映照与函数的定义域、分段函数的分析式和求函数值
.
2.
求函数的分析式和定义域拥有综合性
, 有时浸透在解答题中
, 特别是联合函数图象考察数形联合能力.
3.
本节内容在高考取分值为
5 分左右 , 属于中低档题 .
2018 年高考全景展现
1. 【 2018 年天津卷文】已知 ,则 的大小关系为
A. B. C. D.
【答案】 D
【分析】剖析:由题意联合对数的性质,对数函数的单一性和指数的性质整理计算即可确立 a, b, c 的大小
关系 .
点睛:对于指数幂的大小的比较,我们往常都是运用指数函数的单一性,但好多时候,因幂的底数或指数不同样,不可以直接利用函数的单一性进行比较.这就一定掌握一些特别方法.在进行指数幂的大小比较时,若底数不一样,则第一考虑将其转变成同底数,而后再依据指数函数的单一性进行判断.对于不一样底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又正确.
二位分为 Greg
三年高考2016_2018高考数学试题分项版分析专题03基本初等函数文含分析46
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三年高考2016_2018高考数学试题分项版分析专题03基本初等函数文含分析46
个帅哥帅哥的 ffff
2.【 2018 年新课标 I 卷文】设函数 ,则知足 的 x 的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】 D
点睛:该题考察的是有关经过函数值的大小来推测自变量的大小关系,从而求得有关的参数的值的问题,在求解的过程中,需要利用函数分析式画出函数图像,从而获得要出现函数值的大小,绝对不是常函数,从而确立出自变量的所处的地点,联合函数值的大小,确立出自变量的
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考纲解读明方向
考点 内容解读 要求 常考题型 展望热度
认识组成函数的因素 , 会求一些简单函
函 数 的 数的定义域和值域 ; 认识映照的观点
观点及表
2. 在实质情境中 , 会依据不一样的需要选择
Ⅱ 选择题、
示方法
适合的方法 ( 如图象法、列表法、分析法 )
填空题、
★★★
表示函数
解答题
2.分段函
认识简单的分段函数 , 并能简单应用 ( 函数
分段不超出三段 )
Ⅱ
数
剖析解读
1.
考察映照与函数的定义域、分段函数的分析式和求函数值
.
2.
求函数的分析式和定义域拥有综合性
, 有时浸透在解答题中
, 特别是联合函数图象考察数形联合能力.
3.
本节内容在高考取分值为
5 分左右 , 属于中低档题 .
2018 年高考全景展现
1. 【 2018 年天津卷文】已知 ,则 的大小关系为
A. B. C. D.
【答案】 D
【分析】剖析:由题意联合对数的性质,对数函数的单一性和指数的性质整理计算即可确立 a, b, c 的大小
关系 .
点睛:对于指数幂的大小的比较,我们往常都是运用指数函数的单一性,但好多时候,因幂的底数或指数不同样,不可以直接利用函数的单一性进行比较.这就一定掌握一些特别方法.在进行指数幂的大小比较时,若底数不一样,则第一考虑将其转变成同底数,而后再依据指数函数的单一性进行判断.对于不一样底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又正确.
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A. B. C. D.
【答案】 D
点睛:该题考察的是有关经过函数值的大小来推测自变量的大小关系,从而求得有关的参数的值的问题,在求解的过程中,需要利用函数分析式画出函数图像,从而获得要出现函数值的大小,绝对不是常函数,从而确立出自变量的所处的地点,联合函数值的大小,确立出自变量的
三年高考2016 2018高考数学试题分项版解析专题03基本初等函数文含解析46