地理初一上人教新资料3.2气温和气温的分布学案1.pdf

课题：气温和气温的分布１ 姓名： 班级：
学科：地理 课型：新授 时间： 执笔： 审核：
【明确目标】
1、记住日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的日较差、气温
的年变化、气温的年较差等概念。
2、读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。
3、利用气象资料，绘制气温曲线图。
【前置自学】
〔一〕自学56—57页“气温与生活”部分内容。
1、自学50页阅读材料《气温的观测》，完成以下要求
测定气温一般用摄氏温标，记做，读做；观测时通常一天要进行次，一般是在时、时、
时、时观测。
2、读56页3.10图，填出不同时段的气温：8点时是℃，14点时是℃，20点时是℃，2点
时是℃，根据图右边的文字内容，这一天的平均气温是℃。
3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是月平均气温和年平均气温吗？
月平均气温。
年平均气温。
4、阅读57页活动题资料，说出每一个字条的内容中气温与人类生产生活的关系：
字条1说明气温与的关系；字条2说明气温与的关系；
字条3说明气温与的关系；字条4说明气温与的关系；
字条5说明气温与的关系；
请你任意说出一条气温与人类生产生活的关系的实例
〔二〕自学“气温的变化”部分内容
1、读 51 页上面文字，气温的日变化是以；气温的年变化是以。
2、读图 3.12 及右边的文字，该地的日最高气温约℃，最低气温约℃，日较差约℃。一
日中的最高气温出现在，最高气温出现在。
3、读图 3.12 及右边的文字，该地的月平均最高气温约℃，最低气温约℃，年较
差约℃。
4、读图 3.12 右边的文字，完成 北 气温最高的月 气温最低的月
右表： 半球 份 份
【展示交流】
陆
【合作探究】
地
教材58页活动2,根据气温资料绘制