（李晓琴）重难点妙招设计单.docx

妙招名称
揣摩人物的心理描写
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
初中
语文
人教版
九下
《热爱生命》
小说有大量细腻的心理描写和逼真的细节描写，试着找出几处,仔细体会。
背景介绍
介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？
课堂上,找描写方法分析人物形象时，同学们找动作描写的多，而有的找出心理描写，却揣摩不出其逼真的心理.
妙招描绘
详细描绘您的妙招是什么,如何准备？
老师先示范，引导学生理解心理描写和细节描写的作用，如：三段对生和死的思索；细节描写，如：嚼骨头的细节，非常逼真地展示了一个疲惫、衰弱的人在荒原上的困难求生过程，学生再逐段找。
施行过程
介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，老师应注意什么）
老师示范——学生自找--小组交流——全班展示
进阶练****br/>设计一套测试或练****题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1—3道题（围绕该重难点）
小作文训练，《热爱生命》读后感
重难点妙招设计单