202x年高三地理的教学工作总结（通用2篇）.doc

高三地理的教学工作总结范文（通用2篇）
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，在这些日子 里，我们的教学能力、经验都有所成长，不如来个总结以对 过去教学工作做个分析和借鉴。相信很多朋友都不知道教学 总结的开头该怎么写吧，以下是为大家收集的关于高三地理 的教学工作总结范文（通用2篇），希望对大家有所帮助。
高三地理的教学工作总结1
转眼间，一学期的工作已接近尾声。回顾这学期的教学 工作，心中有许多感慨，一学期的教学实践让我受益匪浅， 现将本学期的教学工作作一总结，以便总结经验，找出差 距，使自己的教学更上新台阶。
一、 备课
为了把课备的更全面，每节课我都要查阅大量的资料， 教参上的，备课系统上的，以及英特网上的，从而选择出理 想的教案。综合教材，资料，练****以及高考信息来备课。有 了充分的准备，在课堂上我才能充满自信，做到深入浅出， 游刃有余。
二、 上课
每一次步入课堂，就都以自身饱满的情绪去感染了全体 同学，使学生们也能以饱满的、高涨的情绪来参与我每一节
课的教学，然后抓紧学生精力最集中的时间和学生一起把本 课的知识重点学完，并把难点剖析清楚。据《中学生心理 学》了解和实践证明，中学生在注意力高度集中20多分钟之 后精力开始涣散，课堂秩序有些不稳定了，这时就要用一些 小幽默或地理小故事或开个玩笑改变一下课堂气氛，待学生 把精力又集中时，及时把重点、难点巩固，至于简单易懂的 知识，我一般鼓励学生读书找出，然后请学生讲解。这样学 生积极性提高了，效果也不错。在处理一些空间性强、理论 性强、区域性强或综合性强的知识点时，我多次利用多媒体 技术突破地理教学难点，注重多媒体技术与地理教学的整 合，提高课堂教学效率。
三、 课后反思
每上完一节课，总有一种如释重负的感觉。即使某节课 学生在学****上有不良反应时，我课后一定进行认真分析，找 出影响学生学****的根本原因，然后把这一特殊情况写在教后 记中，在下节课的复****中及时弥补，这样才能真正做到重点 突出，难点突破，有针对性的教学。同时，我不断地探索、 反思自己的教学风格，教学方法、板书设计、语言组织等细 节，以期增加学生兴趣，提高教学效率。
四、 作业、辅导
认真对待每次练****发现问题及时给学生反馈。这样不 断发现问题，又不断反馈给学生改正，使得教学过程逐渐步
入一个良性循环的轨道。迎合高考的需要精讲多练，定期测 验，反复练****教师备好课，讲好课，每课都有作业，每星 期都有练****卷，并且进行批改，及时了解学生的实际情况， 切实提高学生解题能力。高三复****练****测验是重要的一部 分内容，学生只有反复操练，不断巩固知识点，使知识真正 变成他们自己的东西。当然，批改练****也是重要的一个环 节，及时发现学生存在的问题，再通过讲解题目加深他们的 印象。我经常利用课余时间进行辅导。
五、其他
及时获取高考信息，了解高考动态，特别关注黄冈高中 的教学试题，参加高考信息交流会，经常与其他重点学校教 师联系，探讨有关教学的问题。还参加新课程改革的培训， 不断提高对地理新课标的认识，并通过学****经常反思分析新 课程改革的感受和心得，不断地推动自身思想观念转变，与 课改零距离近，从而提高适应新课标的能力。同时，我还积 极参加校内外教研活动，虚心向老教师求教，不断完善自己 的从事技能，提高自身的教学水平。