《新年好》教案.docx

《新年好》教课设计.doc
《新年好》教课设计.doc
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《新年好》教课设计
一、教课目的：
1、正确演唱歌曲，掌握三拍子的强弱规律。
2、谈一谈过年的情形与心情，带着愉悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。
二、教课要点：
1、学唱歌曲《新年好》，编创舞蹈动作为歌曲伴舞。
三、教课难点：
1、掌握三拍子的强弱规律。
四、教具准备：
钢琴、打击乐器。
五、教课过程：
（1）组织教课：
课前播放《星光恰好恰》音乐，学生做律动有次序的走进教室坐好。
（2）师生互动，唱问好歌。
（3）进行发声练****br/>55 55| 54 32 |1 - | 用“ lu ”轻声哼唱。注意在进行练****的过程中，提示
学生应当用轻盈、开朗的歌声哼唱。（从 C调至 F 调。）
（4）复****上节课学****的歌曲《不怕大灰狼》。
（5）创建情形，谜语导入，激发学生学****的兴趣。
、课件出示贺卡图片
教师发问：看到这些，你想到了什么？ ------ 新年（元旦）
2、谁能谈谈元旦是几月几天啊？
生：一月一日。
3、教师简介新年：
一月一日往常我们称为元旦、新年，也叫阳历年，是阳历一年新的开始，人
们都用各样形式来庆贺元旦， 如唱歌、跳舞等等。 今日我们就来学****一首庆贺新
年的歌曲，来庆祝马上到来的新年（元旦），好吗 ?
（6）学唱歌曲：
、听唱歌曲《新年好》教师演唱《新年好》。
、哼唱歌曲。
师：我们一同用 Lu 把这首好听的歌曲哼唱一遍。哼唱的时候千万不要扯着嗓子哼唱，轻轻的哼唱。
、教唱歌曲：
同学们先和老师读一遍歌词。教师依据节奏领读歌词，学生跟读。教师教唱，学生学唱。教师指导学生正确演唱《新年好》。
（7）感情升华：
、采纳不一样形式演唱歌曲《新年好》，三个大组竞赛唱、男女竞赛唱、自我介绍演唱等。