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小学数学四年级培优补差工作计划
小学数学四年级培优补差工作打算
　　工作打算能保证工作的开展，下面我整理了小学数学四年级培优补差工作打算，欢送阅读!
　　小学数学四年级培优补差工作打算一
　　光阴似箭，日月如梭，新的学期又要起先了。随着素养教育的深化开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必需大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面开展。因此，培优补差工作就显得特别重要示，依据班级实际，经探究，特制订培优补差工作打算如下：
　　一、指导思想：
　　学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不行少的一环。提高优生的自主和自觉学****实力，进一步稳固并提中学等生的学****成果，协助差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的协助下，逐步提高学****成果，并造就较好的学********惯，形成根本实力。造就优秀打算要落到实处，开掘并造就一批尖子，挖掘他们的潜能，从造就实力入手，训练良好学********惯，从而形成较扎实的根底和阅读写话实力，并能帮助教师进展辅导后进生活动，提高整个班级的素养和成果。
　　二、制定目标：
　　在这个学期的培优补差活动中，培优对象能遵照打算提高读、说、写的综合语文实力和数学的敏捷运用实力，成果稳定在90分左右，并帮助教师实施补差工作，协助后进生取得进步。补差对象能遵照教师的要求做好，成果有必须的提高。特殊是考试这一根本的实力。
　　三、定内容：
　　培优工作主要是接着提高学生的阅读实力和写话实力。介绍或引荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，尤其是散文化倾向方面，多给他们必须的指导，以期在写作中能敏捷运用，提高写话水平，定时支配必须难度的练****任务要求他们完成，全面提高语文实力;数学上主要是提高学生在敏捷运用数学学问，在实际运用中的高效练****br/>　　补差的工作内容是教会学生敢于做题，会做题，支配比拟根底的内容让他们驾驭，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达实力，堂上缔造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。
　　四、主要措施：
　　l.课外辅导，利用课余时间。
　　2.采纳一优生带一差生的一帮一行动。
　　3.请优生介绍学****经历，差生加以学****br/>　　4.课堂上缔造时机，用优生学****思维、方法来影响差生。
　　5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高做题和写作实力。
　　6.采纳鼓励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其接着进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学****踊跃性和胜利感。
　　7.充分了解差生现行学****方法，赐予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学****差的状况，提高学****成果。
　　8.重视中等成果学生，保持其成果稳定和提高。
　　9.必要时与家长联系，帮助解决差生的学****问题。
　　小学数学四年级培优补差工作打算二
　　依据我班学生的实际状况，围绕教学目标，除了谨慎备课、上课、批改作业、定期评定学生成果、优质完成每一节课的教学外，应采纳课内外培优措施，制定培优打算，以高