二年级下册班主任班级工作总结.docx

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二年级下册班主任班级工作总结
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二年级下册班主任班级工作总结范文一 时光如飞驹，转瞬即逝。不知不
觉中，一个学期又过去了。这学期，我感觉孩子们都在不经意的成长着，他们的
个头窜高了很多，学问也深了许多，他们开始懂事了，知道要努力学****知道如
何报答父母的恩情 ...... 不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。 而我作
为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受就是欣慰。
回顾这一学期的班主任工作， 让我深切地体会到： 只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学****氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。 班主任工作是琐碎的， 我主要将工作重点分为以下几个方面：
一、关爱孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生，真正地去爱他们。
作为一名班主任， 我始终把工作的责任感放在第一位。 我的教育对象是看着那一个个天真烂漫的孩子， 处处充满着童稚童趣， 时时处于幸福和快乐之中。 做一个辛勤的园丁， 要使每朵鲜花都绽放， 每颗幼苗都茁壮成长， 这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情， 经常会围着老师转， 我也很****惯在课后
把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师一些生字和新词 ; 聊聊近来
都看了什么课外书， 有什么发现 ; 问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的 ?告诉他
这几天进步了 ! 告诉他星期天作业完成很漂亮， 也跟他说昨天他写的生字不好看，
今天和同学吵架不应该 ...... 在这种轻松的聊天氛围下， 把握好教育的契机， 自
然而然地提出对他们的一些要求， 同时也收到了良好的效果。 孩子们喜欢看动画片，我便找来“弟子规”“寓言故事”等让学生常看常说， 从自己喜欢的事物中接受教育要比老师讲上几遍的效果更好。
班主任对学生的爱， 应该是种宽容的爱， 经常想起一句话： 假如这是我的孩子，我该怎么办 ?如何教育才是最佳途径 ?于是，在这样的前提下， 孩子们的调皮
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捣蛋、屁股坐不住、 对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。 对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。
在平时，我通过对孩子的观察， 将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。 我会经常对我的孩子们说： 你们都是最棒的 ! 这学期进步最大的就是你了 ! 老师都不敢相信这么好看的字是你写出来的 ; 你可
真懂事，你已经拥有一颗闪光的金子啦，老师越来越喜欢你了 ......
当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。
二、培养****惯。 各种****惯的养成是形成良好班风班貌的基础， 低年级则是良好****惯养成的关键期。 我觉得培养良好的****惯关键是要培