小学教师个人工作计划优秀范文.docx

小学教师个人工作计划优秀范文
小学老师个人工作打算优秀范文
  道别了假期的慵懒，迎来了新学期的劳碌。假期中参与了不同的培训和学****也不断反思了自己在上学年的工作和学****真是喜忧参半。新的学期，又一次面对毕业班，我又起先了新的挑战。在新的征程中，我将不断地思索、反思、成长。为了圆满完成新学年的教学任务，使日常的教学工作有条不紊地进展，同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的根底，现结合个人状况和所任班级的实际状况，制定我的个人成长打算。
  一、自我分析
  虽然从教多年，但是随着教改的不断更新，我仍觉教学经历很匮乏，尤其是在钻研教材方面，智能公式在别人的程式下加工，没有更多的创新，解读实力差。平常的工作更是，缺少课题探究的意识，缺少与人的沟通，和发表见解的志气。在学****上更是对自己有所放松，以工作代替了学****导致自己迷失了开展方向。由于缺乏学****造成工作中缺乏思索。学****上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀。以上种种均有待于进一步提高。
  二、学生状况分析
  我所担当的六年级(2)学生，原有的语文根底参差不齐，凹凸不一。从总体上看，语文水平不平衡，尤其是局部学生阅读和写作实力比拟差，大局部学生学****不谨慎，对语文学****的爱好比拟淡。也有不少学生的学********惯较差，语文自主学****实力较差，思维不够敏捷。主要表此时此刻：学****看法不够端正，上课听讲不够用心，要求动脑、动手等思维性较强的题目局部学生不知所措，所以应付了事，作业书写不够干净;课外阅读的爱好有所增加，但课外阅读****惯差，学问面狭窄;学问运用不够敏捷，理解、感悟比拟浅薄，语言表达实力弱，不太擅长表达自己的思想;特殊是学生的独立阅读实力及写作实力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味;朗读实力有所提高，有一半左右学生有较强的朗读爱好，因此新学期中，要一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作实力的提高;留意造就学生对事物的新奇心和剧烈的探究爱好;让学生视察四周事物，亲身体验，有所感受，有所发觉;使学生有剧烈的参加意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。
  三、开展目标和相应措施
  a. 朱熹有一首诗说的好，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴实的道理，那就是只有不断地学****不断地丰富自己，才能让自己不断地开展，以适应社会的须要。本着多学****多实践、多反思、多总结的原那么，特做打算如下：
  1、有意识、有打算地阅读一些名篇佳作。不断学****新课程标准，领悟“课改”精神，并付诸实践，不断更新学问，了解孩子的开展规律，与时俱进。留意把握同组各局部内容的内在联系，缔造性地运用教材。并且留意结合教学实际状况，使理论和实践融合为一体。
  2、谨慎备课，上好每一堂课，把教学实力的提高落实在每一天的课堂教学中。.上课前，谨慎钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他教师共同商讨，细心设计好每一堂课的教案。授课过程中，依照设计好的教案，敏捷多样地采纳各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学气氛，从而提高学生的学****爱好，增加课堂教学效果。始终以学生为学****主体，引导学生变更学****方式，变为自主、合作、探究式学****以提高学****效率。 3、 养成刚好反思和勤于积累的****惯。 谨慎撰写教学札记，写好教学反思。不断完善自我。。在实践中不断思索，提高课堂教学质量。
  3、谨慎参与每一次教研活动，谨慎思索并虚心向同行学****向名师学****不断提高教育实力。包括全面了解学生的实力、正确评价学生的实力、转化后进生的实力、指导学生与人交往的实力等。
  4、在班级管理方面多下功夫，经常到班，刚好处理好班内的事务，组织好每一次班级活动。
  5、提高教科研实力。 谨慎参与各种学****培训。通过一些现代教育手段，谨慎观摩名家的示范课，谨慎学****并付诸实践，不断提高自己的专业技能。
  b. 我认为毕业班的语文教学工作的主体是学生，老师是主导。假如我们的学生没有意识到自己将毕业，他们不主动学****老是处在被动的位置，今后的学****更困难，更谈不上取得优异的成果,我们即使付出再多只能是白费劲气。因此，我的观点是：情感链接，,启迪才智。教学工作面临的是一群适逢青春期的少年儿童，要想真正提高教学质量，教师们首先应思索：如何建立友好融洽的师生情感，充分调动学生的学****踊跃性，发挥他们的才智潜能。
  我在这一年的教学工作中将从以下几个方面着手：
  (一****惯、根底学问
  1.