小学教学教研工作计划范文汇编十篇.docx
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小学教学教研工作计划范文汇编十篇
学校教学教研工作方案 篇1
一．指导思想：
本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教****的学****意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二．主要工作：
1．加强教育理论学****提高老师理论素养：
1）仔细学****英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论工作供应理论基础。
2）每周组织一次全组人员共同学****的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学****争论，共同进步，并做好教研记录。
2．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
1）抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要乐观开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。
2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高老师研讨课的质量做预备。备课时通过民主争论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
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3）抓作业批改。进一步完善作业批改制度，掌握作业总量，规范作业批改，根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
4）抓教学质量。关怀潜能生，做好不同层次同学的辅导工作。仔细分析试卷，准时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3．开展英语课外活动，提高学****爱好：
1）为了激发同学学****英语的***，针对各班级同学学****力量不同的状况，组织同学开展各类英语竞赛。并适时地对成果领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓舞。
2）仔细预备英语背诵竞赛，并争取获得好成果。
三．教研支配：
二月份：
1． 争论制定本学期教研工作方案。
2． 依据各班级的实际状况，制定切实可行的教学方案，使教学工作有条不紊
3． 组内老师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，提高教学质量。
十月份：
1． 教研组会议：争论沟通工作中的得失与困惑。并沟通各自阅历。相互取长补短。开展争论英语试用“四环节”模式教学。
2． 仔细学****学校英语课堂教学常规，并在组内进行沟通，以指导老师的教学实践。
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十一月份：
1． 做好期中质量监控和质量分析。
2． 仔细做好教学工作，培育同学各项力量。
十二月份：
1． 组织老师沟通使用“四环节”英语教学教研的心得。
2． 完成新授课内容，预备复****迎接期末考试。
一月份：
1．期末考核期末质量调研分析。
2．教学教研工作总结。
学校教学教研工作方案 篇2
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以区教育工作会议精神、学校工作方案和教育处方案为指导，以提高教学质量为目标，加强教学常规管理，以加强校本教研、促进老师队伍建设为根本，全面务实地实施素养教育，引领全体老师求真务实，开拓进取，乐观探究、努力实践，提升我校教研教学工作的水平。
二、教研组成员概况
本教研组共有14位老师，成员中大多数年龄在35周岁以下，是一支年轻化的老师队伍。
成员名单：冯赛飞、诸海红、徐秋城、乐亚娣、王洁琼、周翠艳、卢君丹、黄振浩、俞凯军、车元君、郑庆保、张周儿、徐永标、俞红峰。
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三、工作思路
依据教育处的工作思路“围绕一个中心，突出两个重点，促使三个提高。”开展
“围绕一个中心”：以课程改革为中心，提高学校总体教学质量、均衡各学科各班级的教学质量。
“突出两个重点”：一以抓好教学“五仔细”工作为重点；二以教学过程管理的监控与指导为重点。
“促使三个提高”：一是促进课堂教学质量的提高；二是促进年轻老师教学业务素养的提高；三是促进老师队伍的专业化水平提高。
四、工作措施
1、加强学****更新学问结构。
在教学改革的浪潮中，每一个语文老师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必需要努力完善自己的学问结构，不断适应当前的教育形势。全校语文老师都应把学****视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫瞄教学网页，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。
2、立足
小学教学教研工作计划范文汇编十篇
学校教学教研工作方案 篇1
一．指导思想：
本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教****的学****意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二．主要工作：
1．加强教育理论学****提高老师理论素养：
1）仔细学****英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论工作供应理论基础。
2）每周组织一次全组人员共同学****的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学****争论，共同进步，并做好教研记录。
2．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
1）抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要乐观开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。
2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高老师研讨课的质量做预备。备课时通过民主争论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
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3）抓作业批改。进一步完善作业批改制度，掌握作业总量，规范作业批改，根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
4）抓教学质量。关怀潜能生，做好不同层次同学的辅导工作。仔细分析试卷，准时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3．开展英语课外活动，提高学****爱好：
1）为了激发同学学****英语的***，针对各班级同学学****力量不同的状况，组织同学开展各类英语竞赛。并适时地对成果领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓舞。
2）仔细预备英语背诵竞赛，并争取获得好成果。
三．教研支配：
二月份：
1． 争论制定本学期教研工作方案。
2． 依据各班级的实际状况，制定切实可行的教学方案，使教学工作有条不紊
3． 组内老师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，提高教学质量。
十月份：
1． 教研组会议：争论沟通工作中的得失与困惑。并沟通各自阅历。相互取长补短。开展争论英语试用“四环节”模式教学。
2． 仔细学****学校英语课堂教学常规，并在组内进行沟通，以指导老师的教学实践。
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十一月份：
1． 做好期中质量监控和质量分析。
2． 仔细做好教学工作，培育同学各项力量。
十二月份：
1． 组织老师沟通使用“四环节”英语教学教研的心得。
2． 完成新授课内容，预备复****迎接期末考试。
一月份：
1．期末考核期末质量调研分析。
2．教学教研工作总结。
学校教学教研工作方案 篇2
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以区教育工作会议精神、学校工作方案和教育处方案为指导，以提高教学质量为目标，加强教学常规管理，以加强校本教研、促进老师队伍建设为根本，全面务实地实施素养教育，引领全体老师求真务实，开拓进取，乐观探究、努力实践，提升我校教研教学工作的水平。
二、教研组成员概况
本教研组共有14位老师，成员中大多数年龄在35周岁以下，是一支年轻化的老师队伍。
成员名单：冯赛飞、诸海红、徐秋城、乐亚娣、王洁琼、周翠艳、卢君丹、黄振浩、俞凯军、车元君、郑庆保、张周儿、徐永标、俞红峰。
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三、工作思路
依据教育处的工作思路“围绕一个中心，突出两个重点，促使三个提高。”开展
“围绕一个中心”：以课程改革为中心，提高学校总体教学质量、均衡各学科各班级的教学质量。
“突出两个重点”：一以抓好教学“五仔细”工作为重点；二以教学过程管理的监控与指导为重点。
“促使三个提高”：一是促进课堂教学质量的提高；二是促进年轻老师教学业务素养的提高；三是促进老师队伍的专业化水平提高。
四、工作措施
1、加强学****更新学问结构。
在教学改革的浪潮中，每一个语文老师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必需要努力完善自己的学问结构，不断适应当前的教育形势。全校语文老师都应把学****视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫瞄教学网页，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。
2、立足
小学教学教研工作计划范文汇编十篇
