德育标兵的先进事迹.docx

德育标兵的先进事迹
德育标兵的先进事迹
　　教育是人类社会的永恒主题。教育的实质是把人类改造世界所积累起来的学问、经历和技能一代一代传下去，并不断地丰富开展。老师职业是崇高的，它之所以崇高，是因为它担当着教书育人，造就社会主义建立者和接班人，提高民族素养的使命。在充分相识到了老师职业高尚的前提下，该同志尽自己最大努力来教书育人，为人师表。主要表此时此刻以下几个方面：
　　1、在思想上酷爱祖国，坚持党的根本路途，忠诚于党的教育事业。在保持共产党员先进性教育活动中，谨慎学****有关材料，深刻剖析自己，并敢于开展指责与自我指责，起到了一个共产党员的模范带头作用。
　　2、敬业爱岗，责任心强，教书育人，为人师表。年至今，该同志主讲了两门本科生的课程，其中一门为专业根底课；主讲了两门探究生的课，两门课程均为学位课；每年还要指导毕业设计，工作量较大；同时还负责本系日常的教学管理工作。但是该同志从不埋怨，每一项工作都是尽自己最大努力去完成。从讲课方面，由于意识到了工作的本质，谨慎备课，广泛收集讲课素材，尽最大可能传授新的学问给学生。在造就学生的实力方面，该同志在讲课当中尽量穿插探究动态，最新的探究方法和手段，实践中出现的问题等等，让学生学有所得，同时明确学****的目的，造就他们找寻自学的方向，提高自学的实力。在历年的教学评价中都得到了学生的相同好评。该同志指导的本科生毕业设计获年校级优秀学位论文一等奖。指导的硕士探究生论文获年校级优秀硕士论文一等奖。指导的本科生在年省大学朝气电产品创新设计大赛中分获一、二、三等奖各一项。
　　3、该同志一贯重视学生德、智、体全面开展，留意全面驾驭学生的状况，刚好把握其思想动态，主动与学生交心交友，真正成为学生的人生、学业、行为标准和生活的领路人。
　　首先，针对目前学生考研的状况，先后作了有关考研的沟通与报告，解决了学生在考研方面的误区。其次，针对学生课堂状况开了班会。从教师和学生两个角度去分析和对待出现的问题。假如属于学生方面的问题，该同志立刻给他们指出来，要求学生必须要端正学****看法，同时还要探究有效的学****方法，比方如何学****书本学问，如何去拓宽学问面，如何提高自己的实践实力等；假如确属于教师方面的责任，该同志从两个角度去解决：一是主动找任课老师谈，把学生的看法刚好反应给教师，再就是鼓舞学生与教师沟通，英勇地反映自己的看法和建议。针对个别