应届幼教实习生个人鉴定.docx
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2022-07-08 19:23:36上传
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应届幼教实****生个人鉴定
应届幼教实****生个人鉴定
经过了实****的阶段,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学****期间,我学到了许多关于班级管理方面的经历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小挚友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。就此期间自己在教学实****等方面的工作做一个简洁的个人鉴定:
一、保育员见****br/> 这是首周的任务,目的是熟识实****园所、班级的根本状况,承受指导教师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级根本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导老师的协助下,熟识班级授课方式、教学打算后,写出自己具体而完整的教案,跟指导教师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了教师和领导的相同好评。
二、老师实****br/> 我实****的园所属于小乡镇,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿学问的造就,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学****无踊跃性,经常不愿来园。考虑到这点,我在和指导教师的协商后,用自己的一套方式对他们进展授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或嬉戏等多种方式进展,在让他们学到学问的同时,吸引了他们的留意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导教师详谈,找出优势和缺乏,以便下次做的更好。
三、课堂实****br/> 由于胆怯,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小挚友就起先起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,通过与班主任指导教师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小挚友心目中的威信。上课时该怎样与小挚友进展沟通。到后来的几个星
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