2021年支教教师个人工作总结（4篇）精选.doc

2021年支教教师个人工作总结（4篇）
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20__年支教教师个人工总结 第一篇：
20__年支教教师个人工总结 第二篇：
一年的支教生活即将结束, 回顾一年来自己的工和表现, 能够赢得学生的喜爱, 受到同事的好评, 得到受援学校的肯定, 对于我真是莫大的安慰。有人说：使人成熟的, 并不是岁月, 而是经历。这一年的支教生活对我来说, 无论在思想上、业务上都可以说获益非浅, 我的整个身心得到了提升！我敬佩xx中心校领导的求真务实、以人为本的工风, 佩服老师们忘我的奉献精神, 认真负责的工态度, 她们――才是我真正学****的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下, 我顺利完成了一年的支教工, 现总结如下：
一、思想方面
支教工是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神, 选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教, 促进教育人才资源合理配置, 改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高, 为推动教育全面、持续、均衡发展, 为实现教育公平, 构建和谐教育所做出的一项重要举措。为xx市的一名名师和学科带头人, 支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间, 本人忠于党, 热爱人民, 热爱党的教育事业, 以一切为了学生, 为了学生的一切为宗旨, 认认真真, 兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
二、工方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么光环。自从我踏进xx中心校园那一刻起, 就把自己当成一个真正的xx人以高度负责的主人翁精神, 在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨, 辛勤付出。
首先, 服从领导工安排；严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校, 不迟到不旷课, 有事先请假, 按时完成领导交给的各项工任务；本学年, 我除了担任x年级两个班的英语课外, 还积极地参加了省级均衡教育验收工的准备工, 我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评；在学校组织的表彰大会上, 我和另一位支教教师组织排练的《感恩的心》, 受到领导和家长们的一致好评。xx的教师, 各个都是全才, 今年的我受到了各方面得锻炼, 不仅能教好英语, 而且能像模像样地组织节目了。
其次, 带动全校英语教师、搞好教研工。为一名支教教师, 我深深地知道, 单纯搞好自己的教学, 并不是什么困难的事情, 在抓好自己的教学工的同时, 我尽自己最大的可能去带动全校的英语教研工, 我把市xx的三三制课堂教学模式推广到xx学校, 利用业务学****时间, 多次给全校的英语教师们上示范课, 观摩课, 然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路, 并带动老师们积极参加网络教研, 和她们一起探讨新的教学理念和教学方法, 相互交流, 共同提高。一年来我坚持听青年教师的课20多节, 并指导她们用全英教学, 使学生在英语的环境中, 自然而然地学****英语。
最后, 关心学生, 奉献爱心, 做学生的良师益友。支教一年里, 我主要承担x年级两个班的英语教学工, 外加早读和晚修每周共20多节, 我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上, 倾注了全部的爱。课前, 我认真备课, 了解每一个学生的各种情况, 因材