“校园一卡通”.ppt

Excellent handout training template
校园一卡通
绪论
随着计算机技术和网络技术的迅速发展;人类科学正进入信息时代;信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。现代化的学校少不了现代化的教学设施、设备的武装。建设校园一卡通;为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校应用服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本途径;所以;校园一卡通的建设势在必行。
　　随着社会的进步与变革;各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求;基于目前现状一卡通应运而生。所谓一卡通即在学校内;凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式;为学校的管理带来了高效、方便与安全。建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路;而智能卡技术的推广运用;则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务;购买食品、饮料、书本;借阅图书;查资料;洗澡等。学生只需在管理中心开设帐户并存入金额;即可启用其电子钱包功能;可反复充值;校园一卡通系统可真正意义地实现一卡在手;走遍校园。独具特点的通用查询子系统使其可充当管理学校日常消费、管理的角色;并为领导的决策提供可靠的数据依据;同时也为教职员工和学生提供了方便。
设计理念
1。 实现一卡走遍校园;一卡通用、一卡多用
用射频卡代替学校目前使用的学生证、借书证、和食堂就餐券、澡票等、证件、计算机房的机时票等;实现学生只要带一张卡即可在校内食堂、洗浴中心、等收费场所消费；也可以去图书馆查阅资料、借阅书籍；去机房上机等。从根本上实现一卡在手;走遍校园的设想。实现全校各类数据的统一性和规范性；提高学校的现代化管理水平。
设计上追求先进;注重实用、科学、经济及合理性；力求系统的安全、简捷、功能齐全；充分考虑系统的可扩展、可维护。
2。 校园卡的作用
校园卡可代替：学生证、工作证、身份证、借书证、会员证、餐卡、钱包、存折。
3。 校园一卡通应用范围
学生管理：注册、注销
身份识别：图书馆、计算中心。
交费：上机。
用餐：餐厅。
总体应用结构
总体结构图
主要特性
1 一卡多用
校园卡既可作为身份卡;在不同的场合证明持卡人的身份;还可以作为储值卡代替现金完成各种交易;交纳各种费用。只用一张智能卡就可以完成以下功能：学生证、借书证;餐卡食堂、餐厅;交费卡上机;电子钱包商店。
2 一体化管理
操作方便;简捷易用。开户补卡等所有操作一时一地就成可完成。
3 实时联网
实时到账。整个系统通过多种方式互联;所有数据可以实时互传;任何一笔流水都会迅速下发到每一台主机;保证系统准确性、有效性;充分维护用户的利益。
4 工作可靠
支持恢复还原功能。系统软件、硬件稳定可靠。保证系统连续正常运转。数据备
份;手段多样;软盘、USB硬盘、硬盘。实时备份;系统崩溃可立即恢复。
5 安全保密　
系统具备多层次的安全和保密机制;操作人员分级设定权限;对数据操作有多重保护;存储和传输过程中使用了多种加密手段;系统业务中的大量商务交易;可以达
到很安全标准。
6 易维护
系统本身的故障率极低;主要设备有自检功能;系统完全采用了模块化设计;
可以迅速排除各种故障。
7 速度快
数据处理快;实时性高;即使是系统高峰期的大量数据也可应付自如。
系统的总体结构图
系统的总体结构图
各模块的详细介绍
登录模块
运用操作员代码和操作员口令进行系统的初步登录;并根据相应的操作代码分配相应的管理权限。。
卡管理模块
模块功能
预付金额;发行新卡;补办卡;挂失与撤消挂失;卡回收等
查询模块
模块功能
具体实现数据查询;对办卡、补办、挂失与解挂;卡的身份进行查询;很客观的把数据库中的内容体现出来。可以按时间来查询各项内容的使用情况。可以查询操作员的信息。按网点查询用户消费情况;查询用户使用情况。
系统管理模块
模块功能
增加操作员;操作员的操作权限设定;修改和删除操作员;操作员修改密码。