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高职院校校园文化和校园文化建设
摘要：校园文化建设对高职院校具有重大意义，是各项工作开展的灵魂，在人才培养方面发挥着不容忽视的重大作用。随着社会的发展及信息技术的普及，通过加强校园文化建设可有效激发高职学生积极参与校园学****的热情，促进其综合能力与素养的提升，推进高职院校高效落實教育方针实现长远稳定发展。文章分析了高职院校校园文化的内涵与功能，并尝试提出强化校园文化建设的途径，希冀对推进高职院校校园文化建设有所裨益。
关键词：校园文化；保障机制；舆论引导；校企合作
引言
高职院校是我国高等教育的重要补充，以就业为导向以能力为本位，不断向社会输出实用技能型专业人才。随着经济的发展，社会对专业人才的要求越来越高，需要其不仅掌握专业基础技能还应具备良好的综合素养,而校园文化对于高职学生综合性发展具有重大影响。
一、高职院校校园文化的内涵
校园文化以立德育人为宗旨，是学校精神文明的集中表现，以校园为辐射范围对学生的成长和发展产生影响，是一种群体性文化。而与普通高校相比，高职院校偏重于职业技能培训，更重视对学生的专业理论与技能的传授，核心目的是培养具有一定文化水平的专业技能型人才。因此高职院校校园文化受其服务群体的影响，具有鲜明的职业特色，以教学目标为依据融合专业与行业特点，并不断积累与创新，进而促进高职学生职业素养与技能的培养与提升，增强其社会适应能力，帮助高职学生实现全面发展。
二、高职院校校园文化建设的作用（一）引导树立正确价值观提高文化品鉴能力
（二）促进高职师生发展塑造良好品格
建设良好的校园文化有利于创设和谐文明的校园文化氛围，营造自由、平等的文化氛围，使高职院校师生处于平等地位，促进师生之间的思想与情感交流，进而在思想理念、价值观念、技能水平等方面实现教学相长的效果，在提升高职学生专业技能与素养的同时促进其良好精神、性格与品格的塑造。此外，长期处于积极向上的校园文化氛围中，高职学生与教师会不由自主地受到熏陶与感染，进而得到更好地发展与提升。
（三）增强文化约束力规范群体行为
良好的校园文化建设通常会推进校园规范文化制度的建设，进而为高职学生提供科学可依的管理条例、准则与规范，进而帮助高职学生对言行、规范形成正确的认识，进而有利于增强校园文化带来的约束力与影响力。此外，良好的校园文化中充满了各种正能量、积极向上的个人与群体典范,长期处于良好的校园文化的耳濡目染中，有利于高职学生自发遵守群体规范与价值，自觉约束与规范自己的群体行为，进而实现与群体行为相协调的效果。
三、强化高职院校校园文化建设的途径与措施（一）重视校园文化建设提供切实可行的保障机制
校园文化建设是一项长期的系统性校园，离不开高职院校领导的重视与支持。高职院校领导应正确认识校园文化建设对高职院校师生的影响，将校园文化建设作为战略任务纳入学校建设与发展规划，以高职院校使命与目标定位为依据，将其与高职院校人才培养模式与评估体系相结合，实现以评促建以评促管的效果。并加大对校园文化建设的资金、人力与物力支持，全面保障校园文化建设顺利开展。通过统筹党委工作部及各基层团组织，统一提高认识积极发挥模范带头作用，鼓励与动员全校师生积极参与