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鉴赏诗歌的思想感情
鉴赏诗歌的思想感情，就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评价其深层内涵；对诗歌中流露出来的复杂感情，能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。
“文以载道，诗以言志”，诗歌以表情达意为最终目的，我们在鉴赏诗歌时，无论是对其表达技巧、形象还是语言的揣摩，都是为了解读诗歌的思想感情。近几年的高考试题中更是加大了思想感情类试题的考查力度。
因该考点在高考中都是以古代诗歌为考查对象，故本节考点链接讲练均以古代诗歌为例。
1．鉴赏诗歌思想感情需“八入手”
(1)从诗歌的标题入手
标题是文章的眼睛，有的标题概括了作品的重要内容，有的标题揭示了作品
的线索，有的标题奠定了作者的感情基调。
(2)从诗歌描写景色的“冷”“暖”色调入手
古人写诗作词，常常是借景抒情，寓情于景。因此，鉴赏时首先要找出写景
的诗句，再体味所写之景的“冷”“暖”，进而把握作者的思想感情。
(3)从诗歌所选取的意象入手
诗歌中的许多意象都有特定的含意，诗(词)人常常通过选取特定的意象来表
达内心独特的情感。我们鉴赏时就要留心诗歌中出现的意象，调动积累。揣摩意
象的含意，从而理解作品的内容。
(4)从诗歌中所暗示的关键词入手
诗歌是诗(词)人“缘情而发”的产物，有时如能捕捉到诗歌中那些最能显现
诗(词)人感情的字眼，便找到了鉴赏诗歌的钥匙。
(5)从作品中含有诗眼的句子入手
古人写诗歌，尤其注重炼字炼句。力求一字传神，一句传神。而这些含有诗
眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧。
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(6)从作者的人生经历入手
“诗言志”，作者的人生经历不同，通过诗歌所表现出来的思想倾向也就不
同，因此，鉴赏时不妨从作者所处的时代环境及其生活经历突破。
(7)从诗歌中典故的含意入手
古代诗(词)人创作时，有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题。如果我
们关注这些典故，了解这些典故，无疑会有助于把握作品的主题。
(8)从诗歌的注解入手
有的诗歌鉴赏在诗歌之后附有注解。阅读这些注解，可以帮助我们了解作者
、作品的有关情况，以便更准确地理解作者的情感及作品的内容。
2．解答诗歌思想感情类题目“三步骤”
第一步，理解诗歌的基本内容，整体感受诗歌的情感基调。
第二步，抓住关键词语，明确诗歌表现的思想感情和主旨。
第三步，组织答案：感情产生的原因＋表达感情的词语(形容词或表达心理活动的动词)。
1．这首诗歌通过写，表现了作者的情感。
2．这首诗歌描绘了一幅的画面，营造了一种的氛围，从而表达了
作者的情感。
3．这首诗歌的语言特点是，如，这种风格很好地表达了