IASK高考语文一轮复习“诗歌情感题”配套检测.doc

IASK_高考语文一轮复****诗歌情感题”配套检测
IASK_高考语文一轮复****诗歌情感题”配套检测
1/5
IASK_高考语文一轮复****诗歌情感题”配套检测
“诗歌情感题”配套检测
1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分)
送虢州王录事之任
独孤及
谓子文章达，当年羽翼高。
一经俄白首，三命尚青袍。
未遇须藏器，安卑莫告劳。
盘根倘相值，试用发硎刀。
(1)下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
(3分)()
．从题目来看，这是一首送别诗，而诗中自始至终没有一句直写离情别绪，而送别之情却蕴含其中。
B．首联中“羽翼”是比喻，“羽翼高”是说王录事志向高远，希望他位至宰辅，与下
文他久居低位形成对比。
C．颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》“青衫湿”中的“青
衫”含意相近。
D．“盘根”喻难办之事，“发硎刀”喻其杰出才干，尾联的意思是希望友人到任后能
施展才华，取得良好政绩。
解析：选BB项，“志向高远，希望他位至宰辅”错，诗中并无此意，“羽翼”比喻辅佐的人或力量，说明他很有才华。
★(2)这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？请结合诗句分析。(6分)
答：
解析：本诗是一首赠别诗，抓住诗歌的类别有助于我们分析作者的情感。赠别诗常见的情感有：对离人眷恋不舍、依依惜别之情，朋友间的叮咛、称颂，体贴入微的宽慰，积极奋
发的勉励，前路珍重的殷切祝愿，对前途艰险的担忧等。本诗首联“文章达”“羽翼高”是
对友人才能的赞美；颔联“白首”“尚青袍”是对友人年华逝去却不得重用的同情，“青
袍”在古代泛指品位低级的官吏；颈联“须藏器”“莫告劳”是对友人的劝诫忠告；尾联则是对友人的勉励，希望友人能施展才华。
参考答案：①赞美：首联赞美了王录事文采出众，有杰出的才能；②同情：颔联对其长
1
IASK_高考语文一轮复****诗歌情感题”配套检测
IASK_高考语文一轮复****诗歌情感题”配套检测
5/5
IASK_高考语文一轮复****诗歌情感题”配套检测
期不能升迁表达了同情；③劝诫(忠告)：颈联劝诫他勿露锋芒，安于低位；④鼓励：尾联鼓
励他要不辞辛劳，建功立业。(每点2分，任答三点即可)
[白话诗歌]
我称赞你文章通达，当年才华有志。
可惜时光荏苒匆匆白头，宦海一生却官位轻微。
如果没有遇到明主就不要展露自己，安于低位不要发牢骚。
如果遇到盘根错节却值得做的大事，就发挥自己的才干好好地做一番吧！
2．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9分)
唐崇徽公主手痕[注]
欧阳修
故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。
青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留？
玉颜自古为身累，肉食何人与国谋？
行路至今空叹息，岩花野草自春秋。
[注]崇徽公主，唐朝和亲公主之一，姓仆固氏，唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。生卒
年不详。手痕：在今山西灵石。传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手