中班幼师工作随笔范文,由“小肥肉”想到…….docx

中班幼师工作漫笔范文,由“小肥肉”想到……
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育漫笔范文中班午睡，中班少儿漫笔心得大些班长，中班美术活动随
笔总结。
一天午饭时，我正在给小朋友盛饭菜。今日，孩子们吃的是红烧粒肉和红烧洋葱蛋汤。盛到饭菜的留宿小朋友开始吃饭了，红烧粒肉孩子们甚至很喜爱，看他们吃得可香了。这时，只听见恒恒大喊：“老师，你看呀，他把这些肉都投掷在我的碗里，我回头一看，只见轩轩把自己碗里的一些小肥肉都放在了恒恒的碗里，见我来了，他低
下了头。我问道：“你怎么能把肥肉放到他人的碗里呢 ?”他摇着头对我说：“老师，我要吃瘦肉，不要吃肥肉。”我忙问：“那肥肉给谁
吃呢 ?”轩轩不宁愿的看了看我，又看了看旁边的恒恒说：“吃饭都是我爸爸吃肥肉的。”
近似这样的例子在少儿园的一日生活中还有好多，如：搭积木时为争抢一块积木而面红耳赤、忌口时老是先挑大的、买票时总想着插队 。追查其原由，可能是平常家长在住处过于宠爱。有些家长会把对孩子的爱保障狭义的理解为保证孩子的生物体需求，用物质上的知足，来则表示自己对孩子的爱，想方想法去知足孩子的全部要求，却忽略了怎样从感情上以给上为孩子以爱抚、怜悯、体谅和鼓舞。可能出现有的家长只着重对孩子重视的“养”，而忽略了对孩子的“教”，这就会致使孩子感情新体验困穷，长此以往，就有可能使孩子在感情上出现麻痹、无知的情况。因此，作为***的我们应注意与孩子多进行感情沟通，认识父亲母亲的所思所想，实时赐予精神上的鼓舞。
并从孩子发展的角度出发，科学的教育孩子。让少儿学会少儿怎样与他人和平共处、学会礼让等优异的