浅谈农村初中体育教学存在问题与解决方案.doc

浅谈农村初中体育教学存在问题与解决方案.doc浅谈农村初中体育教学存在问题与解决方案
罗纪生（河北省大名县大街乡北门口中学056900 ）
【摘 要】：本文阐述了农村学校体育的现状及其存在的问题，并提出了解决现实 问题的对策，最后较系统地论述了优化体育教学内容与过程是发展农村学校体育 的重要途径。
【关键词】：初中体育教学现状改革策略
现实初中体育考试制改革下，新教师如何适应新的教学改革，如何改变 自已，对新教师提出了更大的要求。作为新教师，如何积极应对新形势下的基础 教育改革，重视和加强创新学****是摆在新教师面前的难题，也是必须要解决的 关键问题。
一、体育教学的现状及其存在的问题
学校体育作为全面发展教育的一个重要组成部分，在理与实践上越来越 受到家长及学生的关注和重视。但是。由于历史的、传统的和主观的原因，人们 对这个问题的认识程度深浅不一，对学校体育的本质观、目的观、价值观和质量 观的认识，目前仍还处在较低水平的社会意识层次上。
1.1学校体育课程的实施，由于条件的限制，也存在着一些问题。淤场 地不足，资金短缺，这是多数学校的普遍问题，制约着学校体育工作的正常开展。 于片面追求升学率的影响还没有消除，重智育轻体育的倾向突出。盂体育器材管 理不善，一些学校常用的体育器材残缺不全，球场跑道坑坑洼洼，长年失修，仅 有的器械长期束之高阁，闲置不用，造成散失或破损。榆体育教师队伍青黄不接。
1.2体育教师态度不够端正。由于校领导对体育不够重视，导致体育教 师上课热情不够高，往往是得过且过，真是当一天和尚，撞一天钟。天热不上、 天冷不上、阴雨风暴天气更不用说。即便上多数也是放羊式，一上课，操场绕两 圈，然后，排球、篮球或足球操场上一扔，就是体育。被列为考试科目后，只是 针对练****说是针对性，是针对考试科目，象百米、铅球、引体向上、立定跳远， 所谓的针对性练****学生的成绩进展却很慢。
1.3忽视学校体育的功能。广大城镇和农村，因城乡的差别，“望子成
龙”心切，为考取高一级学校取得铁饭碗为目标，对孩子参加体育活动不重视。 这些陈旧的观念影响着学校体育工作新观念的形成与发展，影响着体育教学的改 革，在很大程度上仍然是“智育第一”、“分数第一”、“升学第一”，忽视了 “身 体第一”。由于受这种观念的制约，给学校体育的决策、管理和发展带来了很大 的阻力，因此很难发挥学校体育的各种训练和作用。
1.4学校体育观念的落后。体育学科的教学特点是：有德育、智育、美 育、身体锻炼与增强体质的教育功能，其他学科只能具备前三方面的功能，不具 备后一个功能，我们应要做到德智体美劳的全面发展。人们认为体育就是跳跳蹦 蹦、玩耍，而没有从提高全民素质的高度和深度去认识，观念的滞后，极大地阻 碍了学校体育的发展。
二、解决体育教学现实问题的对策
2.1加强对体育教学的认识，通过体育教学与训练，促进人体结构和肌 肉完美发展，增强体质，促进智力发展，培养学生崇高的政治思想和道德观念、 培养学生情感、情操和审美观念，从而培养社会的合格人才。
2.2加强各级教育行政部门领导的学****提高思想认识，使他们懂得一 些基本的体育知识，充分认识到学校体育的价值具有终身效益。
把体育纳入学校教育的发展战略，促进德智体美劳全面发展，全面贯彻 教育方针，提高学