2021年初中班主任20 --2021下学期工作总结（5篇）精选.doc

初中班主任20__--2021下学期工作总结（5篇）
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初中班主任20__--20__下学期工作总结 第一篇：
本学期我担任初一(1)班班主任工作。本学期已结束, 我一直积极思考努力如何做好班主任工作, 希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上, 我始终兢兢业业, 全心扑在班级管理工作上。现将本学期班主任工作总结如下：
首先, 我觉得, 既然当了班主任, 就不要有什么怨言。作为教师, 首先应该把教育当作一种事业, 而不是事情。事业和事情, 差之毫厘, 失之千里, 两者在时间、空间和性质上, 都绝不相同。任何事情都是可以做的, 就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情, 它就只是一件事情, 做完就脱手。如果把它当作一项事业, 你就会设计它的未来, 把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做, 你就会付出自己的精力和心血, 而且会创造性的开展工作, 你就会热爱自己的教育事业, 就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了, 你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道, 一个学生, 如果是被动地学****把读书当作是一件苦差事, 那么, 他就很难学好, 一定要把要我学转变为我要学, 才有可能把学****搞好。同样, 作为班主任也一样, 如果把当班主任当作是一件苦差事, 那么, 他就缺乏工作的积极性, 时时事事都会被动地去做, 工作就难以做好。因此, 我把教书育人放在第一位, 增强工作责任心, 时时为学生着想, 本着多干实事, 少发牢__的精神, 无偿地奉献一点自己的劳动, 快乐着自己的快乐, 尽力做好份内的每件事情。
其次, 建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外, 我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然, 在卫生方面, 值日分工相当明确, 并有专职人员检查。
再次, 对班级实施品德量化管理制度, 狠抓纪律和卫生。开学不多久, 我就在教室的墙上贴上了七年级一班文明班规及处理措施, 并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟, 时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易, 真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒, 否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明, 它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细, 工作必须要做到位。对奖罚标准必须事先制订好, 使他们有一个明确的奋斗目标。
第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人, 让每位学生健康成长。
对学生来讲学****成绩固然很重要, 然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学****成绩, 应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：千学万学, 学做真人。因此, 我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则, 做学生的榜样。并在班级提出先做人后为学的口号。
第五、正确关爱学生, 努力营造温馨氛围, 公正对待每位学生。
一个班级, 就是一个大家庭。在班级管理中, 我努力将自