秋季七年级地理教学工作计划范文.docx

秋季七年级地理教学工作计划范文
秋季七年级地理教学工作打算范文　　新学期起先了，这学期我担当七年级六个班的地理教学工作。为了更好地完成教学目标，须不断提高自身的教学水平和业务实力，初一年的学生虽在小学有零碎接触一些地理学问，但未能形成系统学问体系，他们可塑性强，受传统观念的影响，仍有局部同学认为地理是副科，对学科不够重视，学****爱好不高，或只靠死记硬背等，学****方法单一，外籍生占比例较大的新状况。诸多因素成为今后教学工作的“绊脚石”。
　　本学期我将全力以赴，按上级教学部门和学校要求，依据各班实际，始终围绕“以学生开展为本”的课改理念，全力以赴，切实可行地开展教育教学工作，努力提高教学质量，制定如下的打算　　一、努力摸索地理教学新模式
　　我将在原有的根底上，进一步学****的丰富课改的有关理论学问，驾驭好新教材的精华，落实课标三维目标，依据本届学生的实际状况，从造就学生的学****爱好入手，遵循“功在课外，利在课堂”的原那么，细心备好每一节课，谨慎编写教案，参阅有关的参考书籍，扩展课堂学问视野，并适当向生活实际延长，课堂上努力缔造轻松开心的教学气氛，踊跃调动学生学****的主动性。踊跃地进展课前和课后反思，课改中存在的种种困难和出现的新问题，踊跃与同行探讨、沟通，不断地吸取他们的特长，提高和完善自己。
　　学地理离不开地图，课堂上谨慎造就学生读图的实力，把许多的地理事物落实到地图上进展记忆，要用“地理的头脑”去学****地理。在课堂中，力争做到师生间的同等、民主，使自己真正成为学生学****的组织者、引导者、合作者。课堂细心设计富有启发性问题与学生共同探究，采纳敏捷多变的教学方法和手段，激发学生的学****爱好，在学****内容上向生活渗透，在学****空间上向生活拓展延长，引导学生视察生活中的地理问题和现象，分析和比拟这些问题，使他们学会收集有用的地理信息，让他们学****到“终身有用的地理”。作为老师不仅要使学生驾驭课标规定的根底学问和根本技能，更要教给学生独立获得学问的方法，因此，教学中要逐步提高学生的读图实力，有意识对学生进展学****实力和创新实力的造就。要留意用新的教育学和心理学的理论来提高自己的教育水平，要采纳崭新的教法来提高自己的教学艺术。
　　结合单元考试、期中考试，对学生进展学****方法的指导，使学生驾驭科学有效的学****方法，提高他们的学****成效，有针对性地对教学进展分析，反思教学中存在的问题刚好找寻解决问题的方法。
　　教学中结合详细学问内容，树立学生“可持续开展”的观念，造就正确的人口观、环境观和资源