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工业学校学习实践科学发展观分析检查报告.doc

上传者:小雄 2022-06-07 23:17:17上传 DOC文件 101 KB
工业学校学****实践科学发展观分析检查报告.doc工业学校学****实践科学发展观分析检查报

根据中共株洲市委下发的《株洲市开展深入学****实践科 学发展观活动试点工作方案》和市教育局党委对学****实践活 动的统一部署,我校党委精心组织、周密安排,扎实开展学****实践科学发展观活动。学校领导班子通过科学发展观学****实践活动第一阶段的认真学****和深入思考,对科学发展观的 深刻内涵有了进一步的理解,对贯彻落实科学发展观的总体 思路有了进一步的把握,增强了以科学发展观来指导学校创 建湖南省示范性职业学校工作的自觉性和责任感。进入分析 检查阶段以来,学校领导班子成员带头调研,广泛听取意见 建议,主动查找学校领导班子在思想认识、工作能力、工作 作风建设等方面存在的不符合科学发展观要求的主要问题, 认真查找近几年来学校在建设和发展过程中不适应科学发 展的突出矛盾,深入剖析主客观原因,提出解决问题的思路 和研究制定相应的整改措施,现将有关情况报告如下:
一、主要成效
我校是一所集***高等教育,高等职业教育,中等职业 教育与短期培训于一体的综合性学校。学校抓住发展机遇, 通过两次合并,扩大了办学规模,拓展了办学层次,改善了 办学条件、取得了一定的办学效益。特别是党的十六大召开 以来,学校领导以科学发展观为指导,坚持以“服务为宗旨,
就业为导向,能力为本位,创新为动力"的办学思想,明确 以中职为主体,高职和职业培训为两翼,不求大而全,力求 特而精,走内涵发展之路,走特色发展之路,走创新发展之 路的办学思路和发展定位,把创建湖南省示范性职业学校作 为学校的发展目标,全面加强内涵建设,不断提升学校的办 学实力和办学水平。
1、 办学规模迅速扩大
至2016年9月,学校在校学生人数达4368人,比2016 年增长了%,教学班级由原来的72个增加至96个。学校除 开设了中专层次的学历班外,还开设了高职班、***大专班、 短期培训班等各种层次、各种形式的教学班。学生规模的扩 大和办学层次的提高,体现了 “规模、结构、质量、效益” 协调发展的办学指导思想。
2、 办学条件日益改善
几年来,学校先后新建了 一批教学楼、实验楼、图书馆、 学生宿舍及运动场等基础设施,同时,加强了实验室、图书 资料和校园网建设,明显地改善了教学实训条件,为不断提 高教育教学质量提供了保障。学校现有教学用计算机房20 间,共计1100余台,多媒体教室10间,,课堂教学信息化 普及到每间教室,图书馆藏书总量超过12万册,报刊300 余种,配有条件优越的电子阅览室。学校在硬件设施上,每 年都有新变化,年年都有大发展。
3、专业建设成效显著
学校在不断加强特色专业和优势专业建设的同时,新增 了一批社会急需、办学基础较好的新专业,同时淘汰了一批 老专业,专业数达到16个,同时专业结构进一步优化,初 步形成了美术、机电、信息和商务等四大类专业,专业建设 取得突破性进展,工艺美术和服装专业,成为全省首批重点 建设的精品专业。电子电器应用与维修、服装设计 专?ahref=target= _blankclass二infotextkey〉党 晌 日熏奘 兄氐憬力枳丁怠Q 6砸恍卜献丁祷菇 辛松 陡脑欤 绰扑嫌丁担颐峭u 氮贝笄嘎癞1.本丁蜗费「汉献簸 箍纬讨没唬 晒。 讼冉?ahref= target=_blankclass=infote xtkey>的课程体系和教学模 式,开办了 ACCP软件设计启蒙星特色班和游戏动画设计与 制作班,收到了很好的成效。在课程建设方面,成功申报了 一门省级精品课程;启动建设了 4门市级精品课程和10门 校级精品课程建设;参编了 3本教材;编写了 10本校本教 材和10本实训教材。
4、师资队伍不断加强
学校在师资队伍建设上按照“数量足够,结构合理,双 师成型”的总体目标,采取了一系列的有效措施:积极鼓励 老师提升学历;建立师徒合同;严格听课评课制度;组织和 开展多种教学竞赛活动和参加省、市竞赛活动;外出进修、 参观和培训。大大提高了师资队伍的整体素质。近年来,我 校在全市职业学校举行的各类教师竞赛中,均取得好成绩,
在全市职业学校中处于领先水平。在教研上也有大突破,公 开出版了十多套教材;在省以上刊物公开发表论文的数量超 过100多篇。目前学校有省级专业带头人6人,市级专业带 头人7人,市级骨干教师10人,研究生5人,高讲68人, 师资力量在全市职业学校实力最强。
5、 教育质量得到提升
学校注重学生专业技能的培养与训练,积极推行双证书 制度,学生毕业时双证持有率达%。学校每年都组织一年一 度的技能节活动,竞赛项目涉及所有专业,学生参与面广、 积极性高,效果好。学校每年都承办全市职业院校的技能竞 赛活动,积极组织选拔优秀选手参加省市各类各

工业学校学习实践科学发展观分析检查报告


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