八年级音乐下册第6课时《打支山歌过横排》王小媚.pdf

2014-2015 学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表
课 题 花城版、广教版 打支山歌过横排（第 6 课时） 上课班级 八年级
主备教师 王小媚 副备教师 上课时间 2015.4.9
知识与 引导学生用优美豪放的声音演唱《打只山歌过横排》，通过合作与交流的方法，来创作、表现“兴国山
教 能力
歌”，进而表现、感受和体验“兴国山歌”的意境、情绪和风格
学
过程与 参与创作“兴国山歌”活动，充分发挥学生的想象能力和创造能力，品味客家人的生活气息
目 方法
标 情感态 通过学****使学生了解歌曲《打只山歌过横排》和“兴国山歌”的相关文化及其内涵，深对学生加兴国
度与价
值观 山歌的热爱
学会用有感情、优美豪放的声音去演唱歌曲，采用合作与交流的方法来创作、表现“兴国山歌”，进而
教学重点
感受和体验“兴国山歌”，的意境、情绪和风格。
教学难点 唱好歌头“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲中的装饰音和弱位起唱拍的演唱方法，唱出歌曲的特点、风格.
教具准备 多媒体课件
教法运用 讲解、分析、启发、示范；
学法指导 听讲、跟唱；
基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学****过程（学生活动） 教学意图
1. 师：师：同学们，我们祖国地大物博，文化悠久，五十
六个民族的艺术异彩分呈，今天赣南兴国县被国家文化
导入
部命名为"中国民间艺术山歌之乡"，“兴国山歌”成为 激发兴趣，引
新课 回忆，展开想象
了世界优秀音乐文化的瑰宝，这不仅是兴国人的骄傲， 入新课
（检查预****br/> 也是江西人的骄傲！这一节课我们就来学****江西歌曲
《打支山歌过横排》！
1.“兴国山歌”简介
初 师：同学们，这是一首”兴国山歌”，我们先来了解
下“兴国山歌”是什么？（播放课件）
学 聆听歌曲；
2.播放歌曲范唱。