焦作师范高等专科学校学生毕业论文(设计)管理办法.doc

焦作师范高等专科学校学生毕业论文(设计)管理办法
焦作师范高等专科学校
学生毕业论文（设计）管理办法
毕业论文（设计）是综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的尝试。搞好学生的毕业论文（设计）工作，对提高学生分析问题、解决问题的能力，全面提高教学质量具有重要的意义。为进一步提高毕业论文（设计）质量，特制定本办法。
第一条　毕业论文（设计）的目的和要求
毕业论文（设计）的基本目的是：培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能，解决实际问题及从事科学研究工作的能力，并在实验测试、试验分析、数据处理等基本技能方面对学生进行训练。
毕业论文（设计）的基本教学要求是：
1、通过毕业论文(设计)教学工作，培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的意识和精神，培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度。
2、在毕业论文（设计）过程中，通过完成具有一定理论或实践意义的科研性课题，使其受到科学研究方法的基本训练，培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，提高学生独立分析、解决问题的能力。
3、使学生在查阅文献和收集资料、理论分析、方案制定、绘图、计算、实验、数据处理、使用计算机、外文阅读、撰写设计说明书或论文等基本技能方面得到进一步的训练和提高。
第二条　毕业论文（设计）选题要求
恰当的选题是搞好毕业论文（设计）的前提，对毕业论文（设计）的质量有直接影响。
选题要考虑下列原则：
4、系（部）将题目汇总后报教务处备案。
第四条　毕业论文（设计）时间的安排
毕业论文（设计）时间一般为半年，具体时间由系部确定。毕业论文（设计）的题目于学期初时下达给学生，学生可以结合所选的题目选修相应的专业选修课。学生用于毕业论文（设计）的时间不得少于8周。
第五条　指导教师
充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文（设计）质量的关键。指导教师一般应由讲师以上的教师担任。助教一般不单独指导毕业论文（设计），但可协助指导教师工作。指导教师和辅导教师由教研室安排，系部主任审批，送教务处备案。为确保指导力量，充分发挥指导作用，每名指导教师所指导的学生数一般不超过10人。指导教师对学生的指导时间每人每周不得少于2次。在外单位进行的毕业论文（设计）的课题，必要时可聘请外单位的中级以上科技职称人员担任指导教师。
凡承担指导毕业论文（设计）任务的教师，应本着对教学负责的态度，严肃认真地做好指导工作。在整个毕业论文（设计）过程中，不仅要负责业务指导，还应做好教书育人工作，其主要职责是：
1、选择课题，制定指导计划和工作程序。
2、向学生下达毕业论文（设计）题目，并提出具体的要求，指定主要参考资料和社会调查内容。
3、重视对学生独立分析、解决问题能力的培养及设计方法与设计思想的指导。
4、做好学生外文翻译的评阅工作。
5、指导学生按规范要求正确撰写毕业论文（设计），并写出评语。
6、参加毕业论文（设计）答辩和评定成绩。
第六条　对学生的基本要求
1、要充分认识毕业论文（设计）对培养自己的重要性，认真做好毕业设计前的准备工作。
2、既要虚心接受教师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，敢于创新。
3、独立按时完成规定的工作任