师德师风演讲稿范文.docx

师德师风演讲稿范文
师德师风演讲稿范文【一等奖】　　师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德须要造就，须要教育，更须要的是——每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!以下是为您整理的一等奖师德师风演讲稿范文，供您参考!
　　【一等奖师德师风演讲稿范文一】　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
　　“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师开展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为：
　　首先，树立良好的师德形象。
　　老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的表达。曾经有一名普平凡通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教育事业的热诚之心，仍旧顽固地坚守在讲台上。
　　学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外多数事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
　　其次，标准文明行为。
　　老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学****效仿的对象。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以随和的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
　　再次，关爱每位学生。
　　酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃****惯的学生造就成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱鼓舞、耐性协助，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中承受教育。
　　史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德须要造就，须要教育，更须要的是——每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
　　【小学老师师风师德演讲稿范文二】　　人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是珍贵的，珍贵在使别人活得更美妙;生命是有价值的，生命的价值在于对敬爱的祖国作奉献为此，我执着追求，追求信念盼望能点燃心灵之火。
　　小时候的我的崇高志向，就是当一名优秀的老师，把人类缔造的精神财产通过自己的缔造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生美丽的心灵。
　　九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻因为这天我背裹着盼望来到了鸭子口乡，受到了领导和教师们热忱欢送和真诚宽待。
　　我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利没有战士谁也当不了将军;没有水平，谁也当不了船长;没有各行各业的分工，就不存在国家和民族我既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。
　　为了坚持信念，实现志向，就须孜孜不倦的努力老师学问长流水，才能对学生浇灌因此，学****上要执着追求，上下求索不断的学****其深刻地相识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。
　　路是人走出来的，不管是阳关大道，还是羊肠小道，假如没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚毅的意志，没有打算吃苦的精神是不会有什么成就的我坚信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
　　【老师师风师德演讲稿范文三】　　在这充溢朝气的五月前夕，在这漂亮迷人的夷水之滨，感谢大家给我一个展示的时机我很平凡，没有美丽的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的