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第七单元教材分析
本组教材是围绕应该怎样看问题、想问题这一主旨编排的，共有四篇课文，《矛和盾的集合》、《科利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》是精读课文、《狮子和鹿》是略读课文，还有一个1个语文园地。
《矛和盾的集合》讲述了将古代兵器矛和盾集合在一起而发明了坦克的经过。
《科利亚的木匣》讲述了科里亚通过挖木匣悟出了周围的一切都在不断发生变化的道理。
《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》告诉学生人各有所长，不要拿自己的长处奚落别人的短处，看问题要全面，要学会取长补短。
《语文园地七》的“口语交际”内容是谈自己在生活中的不便之处及解决的办法****作”安排的是想象作文，编写动物通话；“我的发现”让学生通过认识反义词，体会词语的感情色彩，了解语言的一些现象，并积累词语；“日积月累”的“读读背背”编排了4个由8个字组成的成语；“连连认认”目的是让学生通过生字连词，认识8个生字；“成语故事”让学生懂得要跟着情势的变化而改变看法或办法。。