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小学继续教育总结
小学接着教育总结篇一：学校接着教育工作总结
乐治镇第一小学2022—2022学年度
老师接着教育工作总结
坪东办洒金小学2022-2022学年度
老师接着教育工作总结
百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。建立一支具有良好的政治、业务素养，构造合理、充溢活力的老师队伍，是教育改革、开展的根本大计和教育工作的永恒主题。老师队伍的构造从年龄、学问水平和实力等方面都有较大的差异，老师整体水平偏低。以前的老师接着教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，老师队伍整体提高不明显。因此，我校结合学校的实际状况，确立以校为本的老师接着教育工作体系，缔造性地开展卓有成效的老师接着教育活动，促进了老师队伍的整体水平、素养有了大幅度的提高，学校发生了巨大的改变。现将一年来的工作总结如下：
一、指导思想
“十二五”期间，老师接着教育工程以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深化执行科学开展观，坚持老师队伍优先优质开展战略，以“国培打算”为引领，以“省培打算”、州级培训和市级培训为抓手，以提升老师德育实力、创新精神、专业素养和实践实力为核心，以骨干老师队伍建立为重点，以全面提高教育质量为宗旨，努力探究新形势下老师队伍建立的有效途径，以校为本，全面实施素养教育，为我校“十二五”教育的改革开展供应强有力的师资保障。
二、目标要求
进一步完善老师队伍建立的管理制度和工作机制，围绕“强化实力，提升素养，决战课堂，提高质量”的单体目标，以提中学小学老师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”〔即师德教育、新理念、新学问、新方法、新技能〕为主要内容，努力适应一支师德高尚、业务精湛、构造合理、配置均衡、充溢活力的高素养专业化老师队伍。
三、提高相识，强化过程管理，促进老师队伍整体素养全面提高。
1、全面执行《省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学老师接着教育工程实施看法的通知》〔黔老师发[2022]220号〕文件精神，推动和实施《黔西南州中长期教育改革和开展规划纲要〔2022——2022年〕》，切实提中学小学老师整体素养，促进城乡教育均衡开展，办好人民满足的教育。依据《兴义市“十二五”〔2022——2022年〕中小学老师接着教育工程实施》及《坪东办“十二五”中小学老师接着教育工程实施方案〔2022——2022年〕》实施的要求，结合我校老师队伍实际，制订了《坪东办“十二五”中小学老师接着教育工程实施方案〔2022——2022年〕》。
2、校领导班子谨慎学****统一思想，提高对学校开展必需老师队伍整体建立优先开展的相识，针对学校老师队伍的年龄构成、学问构成和教学实力素养的
构成特点，从学校实际启程建立起以校长亲自抓，由教育处详细实施的老师接着教育工作领导小组，明确了继教专干，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推动、高效务实”的老师接着教育工作原那么，确立形成了“老师接着教育工作网络”，制定和完善了各项老师接着教育管理制度和考核制度。
3、学校在不断总结工作经历的同时，更加注意老师接着教育工作科学、标准、实效的过程管理，把提高老师队伍整体素养作为学校开展的大计来抓。每学期，校接着教育领导小组定期探究学校的老师和学生的实际状况，有目的、有打算地开展老师接着教育活动，依据不同层次老师对接着教育的需求，设立不同的内容，采纳专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展老师接着教育活动，使老师的业务学****常学常新，与时俱进，适应教育开展和社会进步对老师的需求。严格检查，注意过程管理，建立老师接着教育个人档案，具体记载了每学期老师参与接着教育活动的资料，包括课后反思、论文、学****体会、教学点滴及探究的原始资料等并刚好将培训状况和经费投入等登记入《十二五继教学时登记表》。
4、调查反应，整体规划。随着时间的开展，总会有新思想，新学问的不断出现，为此，在实施打算过程中，对出现的新状况刚好调查接着教育内容，从长远的角度确定老师的开展方向，敬重老师的特性，每个人都制定自身开展打算，确定活动内容，与时俱进，走自身特色开展的道路。
四、踊跃开展各种教育培训活动
1、加强老师职业道德培训，建立师德教育专项培训长效机制。
开展以理论培训、思想教育、经历沟通、制度管理等方式，以开展社会主义荣辱观教育为切入点，谨慎贯彻实施《中小学老师职业道德》的要求，全面加强老师职业道德教育，通过多种途径和形式，广泛开展老师职业道德教育和传播，开展老师职业道德标准、优秀老师先进事迹〔利用升旗仪