软件的测试任职资格实用标准.doc
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任职资格标准〔测试工程师类〕
2011年3月
1 职级角色定义1
2 任职资格标准2
2.1 根本条件2
2.2 业务能力标准4
初级测试工程师4
中级测试工程师5
高级测试工程师7
资深测试工程师9
专家测试工程师10
定义12
2.3 根本素质标准13
3 附录14
3.1 岗位-职级对照表14
1 职级角色定义
职级
职级名称
角色定义
五级
专家级测试工程师
对行业测试技术现状与未来开展趋势有深刻、清晰认识,对行业测试技术有独特的见解;
可根据公司总体开展战略,制定公司测试开展战略,主导测试开展方向的技术变革;
是公司测试团队的技术领导者。
四级
资深高测试工程师
在多个领域具有很强的理论和实践能力;
深入理解行业测试技术现状,对其开展趋势有较深认识;
组织制定特定领域内的技术规划并监视实施;
能够对相关领域进展培训和指导;
对流程和技术提出优化建议,并主导改良实施。
三级
高级测试工程师
在某个测试知识领域具有很强的理论和实践能力;
对行业技术动态有一定认识;
组织实施相关领域内的技术规划;
能够对相关领域进展培训和指导;
能够对现有流程和技术提出较好的改良建议,并参与改良实施。
二级
中级测试工程师
具有较好的测试实践能力;
能够在他人的指点下带领团队完本钱领域工作;
具备一定的培训和指导能力,协助改良实施。
一级
初级测试工程师
具有一定的测试实践能力;
在他人辅助下能够独立完成工作。
2任职资格标准
2.1根本条件
五级
资深测试工程师
博士
计算机与相关专业
6年
5年
1
无
已累计提供24课时以上培训,每年提供12课时以上培训
无
无
领导过2次重大改良活动,并都取得较大成效
无
连续两年绩效考核结果为B以上
硕士
8年
6年
2
本科
9年
8年
3
专科
10年
8年
3
四级
资深高级测试工程师
博士
计算机与相关专业
4年
3年
1
软件评测师、质量工程师〔中〕
已累计提供16课时以上培训,每年提供10课时以上培训
无
无
同时负责两个大型项目的测试工作
无
连续两年绩效考核结果为B以上
硕士
6年
4年
2
本科
7年
6年
3
专科
8年
6年
3
三级
高级测试工程师
博士
计算机与相关专业
2年
2年
软件评测师〔或者开发类中级某某书〕
已累计提供10课时以上培训,每年提供6课时以上培训
无
无
至少独自负责过两个大型项目的测试工作
无
连续两年绩效考核结果为B以上
硕士
4年
3年
本科
5年
4年
1
专科
6年
5年
2
二级
中级测试工程师
博士
计算机与相关专业
0年
0年
无
已累计提供6课时以上培训,每年提供4课时以上培训
无
无
至少独自负责过两个中型项目的测试工作
无
上年度绩效考核结果为B以上
硕士
2年
1年
本科
3年
2年
专科
4年
3年
一级
初级测试工程师
硕士
计算机与相关专业
1年
0年
无
无
无
无
至少参与过两个项目的测试
无
上年度绩效考核结果为C以上
本科
1年
1年
专科
2年
2年
注:1-培训课时指申请人获得低一级职业资格后至申请本级任职资格前的期间内为他人提供业务内培训课时数;
2-模块项目、部门项目、公司项目如何界定?
2.2业务能力标准
2.2.1 初级测试工程师
行为模块
行为要项
行为标准
知识技能
测试执行
1.1测试执行
能够按照计划和测试用例执行一个模块的测试工作。
专业知识:
了解软件工程测试过程中各个单元
了解主流浏览器
公司知识:
了解生产流程
了解测试规X
根本技能:
掌握windows X server的根本操作
熟练使用VMware根本操作
Office办公软件操作
掌握QC平台操作根本操作
英文阅读能力〔技术类英文文档〕
1.2缺陷反应
能够按照bug管理规X初步在QC平台填写bug;
阶段测试结果按照测试规X定期反应测试项目主导人。
1.3测试报告
按照测试报告模版要求在他人指导下完成测试报告编写;
按照上线方案模版要求在他人指导下完成上线方案编写。
测试准备工作
2.1测试环境准备
能够在他人指导下搭建工作模块的测试环境;
能够进展JS代码的执行。
2.2 测试计划
2011年3月
1 职级角色定义1
2 任职资格标准2
2.1 根本条件2
2.2 业务能力标准4
初级测试工程师4
中级测试工程师5
高级测试工程师7
资深测试工程师9
专家测试工程师10
定义12
2.3 根本素质标准13
3 附录14
3.1 岗位-职级对照表14
1 职级角色定义
职级
职级名称
角色定义
五级
专家级测试工程师
对行业测试技术现状与未来开展趋势有深刻、清晰认识,对行业测试技术有独特的见解;
可根据公司总体开展战略,制定公司测试开展战略,主导测试开展方向的技术变革;
是公司测试团队的技术领导者。
四级
资深高测试工程师
在多个领域具有很强的理论和实践能力;
深入理解行业测试技术现状,对其开展趋势有较深认识;
组织制定特定领域内的技术规划并监视实施;
能够对相关领域进展培训和指导;
对流程和技术提出优化建议,并主导改良实施。
三级
高级测试工程师
在某个测试知识领域具有很强的理论和实践能力;
对行业技术动态有一定认识;
组织实施相关领域内的技术规划;
能够对相关领域进展培训和指导;
能够对现有流程和技术提出较好的改良建议,并参与改良实施。
二级
中级测试工程师
具有较好的测试实践能力;
能够在他人的指点下带领团队完本钱领域工作;
具备一定的培训和指导能力,协助改良实施。
一级
初级测试工程师
具有一定的测试实践能力;
在他人辅助下能够独立完成工作。
2任职资格标准
2.1根本条件
五级
资深测试工程师
博士
计算机与相关专业
6年
5年
1
无
已累计提供24课时以上培训,每年提供12课时以上培训
无
无
领导过2次重大改良活动,并都取得较大成效
无
连续两年绩效考核结果为B以上
硕士
8年
6年
2
本科
9年
8年
3
专科
10年
8年
3
四级
资深高级测试工程师
博士
计算机与相关专业
4年
3年
1
软件评测师、质量工程师〔中〕
已累计提供16课时以上培训,每年提供10课时以上培训
无
无
同时负责两个大型项目的测试工作
无
连续两年绩效考核结果为B以上
硕士
6年
4年
2
本科
7年
6年
3
专科
8年
6年
3
三级
高级测试工程师
博士
计算机与相关专业
2年
2年
软件评测师〔或者开发类中级某某书〕
已累计提供10课时以上培训,每年提供6课时以上培训
无
无
至少独自负责过两个大型项目的测试工作
无
连续两年绩效考核结果为B以上
硕士
4年
3年
本科
5年
4年
1
专科
6年
5年
2
二级
中级测试工程师
博士
计算机与相关专业
0年
0年
无
已累计提供6课时以上培训,每年提供4课时以上培训
无
无
至少独自负责过两个中型项目的测试工作
无
上年度绩效考核结果为B以上
硕士
2年
1年
本科
3年
2年
专科
4年
3年
一级
初级测试工程师
硕士
计算机与相关专业
1年
0年
无
无
无
无
至少参与过两个项目的测试
无
上年度绩效考核结果为C以上
本科
1年
1年
专科
2年
2年
注:1-培训课时指申请人获得低一级职业资格后至申请本级任职资格前的期间内为他人提供业务内培训课时数;
2-模块项目、部门项目、公司项目如何界定?
2.2业务能力标准
2.2.1 初级测试工程师
行为模块
行为要项
行为标准
知识技能
测试执行
1.1测试执行
能够按照计划和测试用例执行一个模块的测试工作。
专业知识:
了解软件工程测试过程中各个单元
了解主流浏览器
公司知识:
了解生产流程
了解测试规X
根本技能:
掌握windows X server的根本操作
熟练使用VMware根本操作
Office办公软件操作
掌握QC平台操作根本操作
英文阅读能力〔技术类英文文档〕
1.2缺陷反应
能够按照bug管理规X初步在QC平台填写bug;
阶段测试结果按照测试规X定期反应测试项目主导人。
1.3测试报告
按照测试报告模版要求在他人指导下完成测试报告编写;
按照上线方案模版要求在他人指导下完成上线方案编写。
测试准备工作
2.1测试环境准备
能够在他人指导下搭建工作模块的测试环境;
能够进展JS代码的执行。
2.2 测试计划
软件的测试任职资格实用标准