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师德演讲稿：平凡之路
师德演讲稿：平凡之路　　《长大后我就成了你》，想必这是大家都再熟识不过的歌曲。我想歌中描绘的是小姑娘年幼时充分感受到了教师的爱，长大后接着踏上教育之路的故事。我没有遇到如此震撼自己心灵的教师，但是3年前，我毅然踏上了幼儿教育这条平凡之路。
　　我们把孩子比作初升的太阳，而作为老师的我们又该是什么呢？我不想做“鞠躬尽瘁，死而后已”的“苦行僧”，也不想做“蜡炬成灰泪始干”的“壮士”，这些字眼中有着太多心酸、无奈，它们让我觉得教育生命过于短暂。我想要以一种欢快、永恒的心情从事我的教育生涯，并将这种心情恒久保持下去；我想拥有一颗永不褪色的童心、一种恒久年轻的童趣；我想做那一缕缕阳光，因为太阳的存在而闪耀着刺眼的光线，而太阳会因为阳光的绚丽而愈加漂亮。
　　今年是我工作的第四个年头。仅仅四年，教育工作的感慨已经千言万语道不尽。看到孩子生病，我们比妈 妈还要焦急；看到孩子学会了新的本事，又是欣慰又是惊喜。今年我接任新小班，入园适应的两周下来，喊哑了嗓子，疲倦不已，不由想到了大班《毕业诗》中的片段——“记得我刚来到这里，玩具扔满地，还要发脾气”。多么真实的写照。而孩子们之于我的感动也数不胜数。当他们用无助的眼神望着我；当他们用热忱的拥抱包围我；冬天，当一双双小手举到我面前说“教师我来帮您捂捂手”的时候，我的心都要溶化了。我们的工作，就是这样累并欢乐着。
　　我们是华蜜的。一个富于人格魅力的老师是华蜜的，一个学识渊博的老师是华蜜的，一个能够以新理念新方法娴熟地掌控课堂给孩子们带来无限别致感的老师是华蜜的。我深切地感受到，老师的开展决不能仅仅停留于生存须要的层面上，我们都是孩子们眼中的'一种审美对象，应当矢志不渝地把自己塑造得更加卓越。我们所上的每一节课，关乎着孩子的人格塑造与实力生成，可在大局部的活动中，我却仅仅强调了学问技能的驾驭，而对孩子的成长缺少应有的关注。短短几年的工作下来我深深相识到：老师，绝非一个重复机械劳动的职业，为了成就学生，老师自身必需不断修炼。陶行知先生忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。”
　　特级老师丁榕在书中写到“在我带班的29年中，我深深感到不管多令人不喜爱的孩子，也不管缺点有多多的孩子，他们每个人内心深处都有被敬重、被信任、被理解、被成认的需求。作为班主任，应能适人、适时、适度地驾驭、运用恰当的教育手段，到达好的教育效果”。这段话深深地刺痛了我，引起了我对自己的教育的重新思索，尤其是我的教育观念和教育方法的反思。作为一名刚刚入职的青年老师，我感悟到要想走进孩子的心灵，就要有海纳百川的胸怀，承受他们的正确与进步，更要包涵他们的错误与缺乏。因为自己量浅心窄，很多时候，在教学中，对待学生详细的问题往往过于急迫，而更为糟糕的是，由于心胸不够大度，我们内心的安静被破坏殆尽，失去了迅捷而正确的判定力。通过阅读，我渐渐发觉了一名卓越老师的成长轨迹和数不胜数的经历与教训。