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幼儿园秋季中班班主任工作计划
幼儿园秋季中班班主任工作打算
  新的学期，新的起先，幼儿园也要以全新的工作面貌迎接小挚友的到来，下面是我收集整理关于中班班主任工作打算的资料，盼望大家喜爱。
  一、班级状况分析：
  (一)学会按***的指令行动，生活自理实力增加，范文之工作打算:幼儿园中班班级打算。
  根本状况：
  1、在***的指导下，孩子们形成了很多生活、嬉戏和学****生活时所须要的生活自理实力。大多孩子会独立用餐，独立穿***服等。
  2、逐步摆脱了以自我为中心，学会了按***的指令做相应的动作。如孩子们在教师的指导和提示下能了解日常的生活常规，并学着遵守。
  缺乏之处：午餐仍是班中较薄弱的环节。
  1、存在着挑食、偏食的现象。如：赵文浩、朱慧等几名幼儿只吃荤菜不吃蔬菜等。
  2、有个别孩子依靠性较强，不情愿自己动手吃饭，时时等着教师、阿姨来喂。如班中的顾峰小挚友，由于在家中始终由家长包办，因此已养成饭来张口的坏****惯。
  (二)行为受心情支配，但随着年龄的增长，孩子们的行为受心情支配的比例逐步下降。
  根本状况：通过一年的幼儿园学****生活孩子们逐步从心情不稳定，易冲动，爱哭闹等现象转化成试着学****限制自己的心情，起先关注其他孩子。如：当与其他孩子发生冲突时，在教师的引导下会试着站在他人的立场上思索问题，试着相互谦让。
  缺乏之处：班中一些小年龄的孩子，及一些心理年龄较小的孩子还是较心情化。如：姚夏、周志飞、陈心东等孩子虽然已起先产生调整心情的意识，但在实际行动上仍不能真正地限制。遇到不顺心的事，仍会发发小脾气。
  (三)动作的协调性增加了。根本状况：大多孩子们对体育活动较感爱好，通过尝试、效仿，不断地调整自己的动作行为，使之轻松、自然、协调。尤其是走、跑、爬等大动作开展较好。
  缺乏之处：
  1、班中有个别女孩子不情愿参与体育活动，怕脏怕累怕摔疼，因此这些孩子的大动作开展较差，表现为不自然、不协调。
  2、家长不太重视孩子小肌肉群的开展，较少地供应孩子们自己动手的时机，因此班上孩子的动手实力不够志向，小肌肉群开展的协调性较差。
  (四)逐步形成了与生活经历有关的概念。
  根本状况：孩子们的认知范围扩大了，逐步形成了一些与生活经历相连系的实物概念，并在特定的状况或活动中将之再现。同时孩子们对事物的理解实力起先增加了，对四周的事、物充溢了新奇心，求知欲强。
  缺乏之处：由于每个孩子的家庭教养方式的不同，家长对孩子传授的教育信息量差异较大，因此孩子们在认知方面存在的差异也较大。如局部孩子缺乏相关的生活经历，在装扮嬉戏中就表现为：嬉戏情节单一、经常出现摆布玩具等行为。
  (五)会用简洁的语言表达自己的感觉与须要。
  根本状况：孩子们的词汇量增加得很快，尤其是实词。在日常的生活中孩子们能用简洁的语言与***、同伴交往，向别人表达自己的感受与须要，还会表达生活中的一些事。
  缺乏之处：
  1、班中还有一些孩子如：周志飞等由于胆子较小，不敢也不情愿在集风光前表达自己的一些感觉和想法。
  2、孩子们在实际说话时发音还不够精确，独白时不流畅，并带有很大的情景性。
  二、本学期教育目标及措施
  一、安康领域
  (一)、稳固已有文明行为和卫生安康****惯，详细要求有：
  1、稳固保持环境干净和个人平安卫生的****惯，特殊留意做到以下几点：
  (1)、疼惜日用品和玩具，不仅用后整理整齐，而且留意用时轻拿轻放，不摔打，不拖拉，不用力推倒，不随意丢扔;
  (2)、特殊留意养成便后(包括大、小便)和外出回来(包括回班回室)谨慎洗手的****惯;
  (3)、学****正确刷牙，知道牙齿对全身安康的作用，知道一些预防龋齿的常识;
  (4)、坚持每天带干净的手帕来园，并学会正确地折叠、运用手帕。
  (5)、知道口服药要按定量服用，不能因“甜”而超量服用(如糖浆)，留意不单独接触外用药;
  (6)、相识一些家用清洁剂和灭虫剂，留意它们的包装，不触摸玩弄;
  2、提高熬炼身体的踊跃性，知道熬炼谨慎与否身体键康有亲密关系，从而增加不怕冷、热、累的思想，谨慎对待操练和体育活动的动作和要求，例如：
  (1)、脱离小班那种较留意早操内容和形式好玩味的状态，起先留意动作的质量——姿态正确，学****徒手操、韵律操各一套;
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