老师的对学生的激励性评语-对学生鼓励性评语.docx

老师的对学生的激励性评语
你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好 , 对待学****总是毫不怠慢 . 你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学 , 尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往 . 如果你能在学****上避免浅尝辄止，能深入
钻研，形成适合自己的良好的学****方法

, 排除干扰

, 静心学****相信你的成绩会有很大突破的。
1。你活泼乐观， 自信心 强，尊敬老师 , 是你的最大优点 , 作业能按时完成 , 有强烈的
好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律， 老师提出问题不经过深思熟虑， 只想发表
自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短 , 做个人见人爱
的好学生。
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门 ; 勤奋是艘巨舰， 它会载你搏击知识海洋的风浪！ 希望你能牢牢握住这把钥匙 , 努力学****不懈追求， 希望的大门一定会向你敞开。
你渴望学****成绩的进步 , 为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学
原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦 , 尽管你的学****成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信 , 成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，
但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望 . 愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但
又缺乏勇气与胆量、 能力还不够 . 你渴望学****成绩的进步， 但又缺乏顽强拼搏的精神 . 请你不
要灰心， 慢慢来， 只有不懈的追求、 不断努力 , 让无数次失败奠定成功的基石 , 你能得到成功
的喜悦 !
6。开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质 ; 班级的荣誉，
你分外珍视 , 同学的困难， 你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳 . 面对繁重的学****任务， 你逃避过，你彷徨过 , 但终于坦然面对， 奋起直追 , 成效显著， 成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。
7。难得的懂事明理 , 少有的细心谨慎， 你是个让老师放心又省心的学生 . 同学交往，
与人为善，以诚相待，身担要职 , 从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表
现常令老师欣慰。文科学****是你的强势 , 理科学****并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法 . 为高三的扬长补短蓄势待发。
你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强 ; 秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。 你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学****上 , 让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广