“高矮长短”教学设计与评析 高矮长短教学设计与评析 承留实验小学 杜红卫教学目的： 1培养学生认真观察事物的良好习惯，体会生活中处处有数学。 2使学生体会到高和矮也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的， 2022年06月02日 0 点赞 34 浏览
