菜虫：说说我的居家网课生活

说说我的居家网课生活

文/菜虫虫

今年3月开始，受奥密克戎变异株BA. 2 的影响，全国多地疫情恶化。由于该变异株传染性强，一向采取精准防控的上海，也出现了多点爆发。

一开始，按照上海一贯的作风，并没有采取大规模的封控，该上学上学，该上班上班。因此，不少人调侃上海为“朵拉”，面对如此严重的疫情，竟然还不停课。

自从去年下半年新冠病毒德尔塔变异株入境后，全国多地疫情出现反弹，我所在的绍兴也不例外。不过因为当时我人在上海，就也算是躲过了这次疫情。上海作为我国自疫情以来，接受境外航班最多的城市，面临着巨大的外防输入的压力，也时不时出现小规模的外溢，因此，我的行程码在很多时候都是带星的。在其他地区，有可能会因为某地方20平米的中风险区，这6340.5 平方公里的人员就可能会被严加管控。但是上海人民似乎都不怎么在意，仍然放心地使用风险区门口的共享单车。去年年底绍兴疫情时，我在上海也没有受到任何歧视。

但是，由于奥密克戎病毒的传染性极强，防控的难度也大大增强了。一开始，我听说上海又有疫情，并不特别担心，以为就会像平时一样，马上就会过去。后来疫情一个区一个区地蔓延，这在当地的常态化防疫期间，是前所未有的。我所在的区，是一个一直以来都非常安定的地方，也出现了疫情。之后，由于我校附近出现了密接，学校甚至做好了封校的准备。我记得那天，教室里很多人都戴上了口罩。

我作为一个外地学生，有时候周末会留校，而且在去年，也因为绍兴疫情而在上海滞留了三周，所以，听到封校的消息后，我并没有什么不安。当然，也有一些同学心态不是很好的，出现了恐慌焦虑的情绪，但总体来说学校还是保持着原来的秩序。

上海疫情后的第二个周末，我们学校决定让重点地区和外省的学生留校，并且还安排了老师答疑。出校门的，回来需24小时核酸。周五放学后，学校还贴心地给留校的学生安排了核酸检测，同学们背着书包，戴着口罩，在校门口附近顶着太阳排队，一条路上全是排队的，场面非常壮观。

在排队时，我突然在朋友圈里看到一则教育局的消息，消息内容是要求上海市所有中小学停止线下教学，并在下周一开始线上教学。我当机立断地转了这条通知，但我明白，我们学校是私立的，且不在九年制义务教育范围内，不直接归教育局管，所以说，就算公立的中小学都停课了，我们也不一定停课。这让我想起了去年台风”灿都“来临时，教育局早在周日就发了通知，让中小学停课两天，甚至在绍兴，中小学也都停课了。上海其他国际学校，也陆续停课，只有我们学校，还风雨无阻，坚持上课。台风过境，老师在上面讲课，树在窗外摇晃，雨在外面飘洒，但学校直到周一下午才宣布停课。所以，我也已经做好照常上课的心理准备了。

另一边，周末回家的同学，纷纷打包好了资料，以防下周回不了学校。到了傍晚，我们学校终于发了停课通知。我们一边开始建群，准备线上教学，一边像难民一样收拾行李，准备逃亡。我跟家里人商量了一下，并且咨询了绍兴的防疫政策，就连夜逃回了绍兴。

回来后，我们主动向社区报备。根据绍兴的防疫政策，上海回来的，需要进行3+11，也就是居家隔离3天，自我健康监测11天，并且在回来的第一天和第三天，接受医护人员的上门核酸采样，以及第14天前往指定地点进行检测。值得一提的是，相关部门这边表示，他们不承认上海的核酸报告，只接受绍兴的报告。也就是说，我在学校里做的核酸，出来的报告，绍兴这边是不认的，就算在上海做了，也要接受绍兴当地的检测。还有，风险人员的排查，除了主动申报，还会依靠大数据，根据防疫要求，上海回来的人，要从主动报备的那天开始，或者是从被排查到的那天开始进行居家隔离，就算是回来的第四天被查到的，也要从第四天开始3+11。当然，就算我报备了，大数据还是会对我的信息进行推送，所以，在我回来的前面14天中，也有时候会收到短信，接到社区街道的电话，甚至被派发黄码。基层的防疫人员，就这样一直做一些重复无效的工作。

学校这边，一开始，也有很多同学打算留校，学校这边也表示，会为留校学生提供一日三餐。但是到了第二天，也就是周六，可能是因为政策原因，大部分留校的同学都被赶回家了，外卖不让进学校。小部分家在外地，或者小区封闭的同学还留在学校。到现在为止，全校还有20多名学生留下，听他们说，学校的作息还是跟平时一样，宿舍还是按时熄灯，白天，他们在教室里上网课；也有一些老师还留在学校，这样也方便给留校的同学提供学习上的帮助。根据当地的防疫政策，4月1日起，黄浦江以西进行封闭管理，所以，这些同学，还被要求在宿舍里关5天。

从2019年年底开始，新冠疫情已经进入了第三个年头，远观外地的疫情时，说实话，很难做到真正的感同身受。但是，每个人都是会有那么一瞬间，感觉与病毒很近；有可能是家乡出现疫情，严重一点，就是封城；甚至一不小心变成密接；或者自己家被划为风险区。改编《流浪地球》中的一句台词：最初，没有人在意这场灾难，这不过是一个人确诊，一个小区被封，一个街道被封，一个地区全员核酸，一个地方一级响应，一座城市封闭管理……直到这场灾难和每个人息息相关。后来，这次疫情，真的与每个身处上海的人息息相关了。

目前，上海这座拥有2500万人口的城市处于停摆状态，虽然防疫政策导致了很多次生灾难，但是，病毒本身，没有对人的生命安全造成太大威胁。

到清明假期为止，我已经在家上了3周的网课了。虽然我在两年前经历过了长达两个多月的居家网课，但是我觉得，今年的线上教学与往年还是有很大的不同的。

2020年，我读初二，我们用钉钉APP上课，课都是录播形式，也就是说，我想什么时候听就什么时候听，甚至睡到中午再起来上课，只要按时交作业就行了。为此我还写过一篇《一颗形式主义的钉子》的文章。今年，虽然我们不用每天上传健康码，不用做青年大学习，不用做安全作业什么的，但是线上教学却明显比20年时复杂了很多。

首先，今年的网课都是直播的，必须按时上课，而且光是用来上课的App，就有3个，还有各种各样软件，比如说用来编辑PDF文档的，以及扫描图片的。2020年的时候，我只要一台电脑和一部手机就够了。今年，我有3台设备，有时候都感觉不够。

像往常一样，学校几乎每天晚自习时间会安排线上考试，以视频形式监考。作息时间，与在学校里基本上没什么两样。时间倒确实稍微宽松了一点，我们线下课的时间是45分钟，而现在一节线上课就变成了40分钟，课间休息多了15分钟，学校这么做可能也是为了保护我们的眼睛。

另外，周日晚上也没有晚自习了，平时的晚自习时间，只要完成了线上考试，就可以自由安排。

在学校里，从宿舍走到学校，要先从7楼坐电梯下去，早高峰时间一般等不到电梯，所以我们一般选择走楼梯，买早饭要排队，然后到教室，也还有一段距离。现在，从床到书桌，只有3米多，也就是说我每天早上可以多睡一会。

线上教学，虽然有效避免了纪律问题，但技术问题，也是一个巨大的挑战。比如说网突然卡了，或者是老师的声音突然变成“电音”了，以及文件打不开等。有一次还听说一个同学线上考试考到一半电脑没电的。还有一个问题，在两年前是没有的，那就是“核酸问题”，疫情期间，上海进每天都进行着核酸筛查，所以就会有同学因为去做核酸请假的，甚至老师做核酸无法上课的。记得有一次课上，我看到一个同学背后的一个蓝棚子，那是做核酸的地方，他就这样一边听课，一边直播国家级大型检测现场。

在这次疫情之下，我发现上海人民都还是非常积极乐观的。因为我们学校规定网课期间学生必须开摄像头，而这个摄像头是有特效的，可以自己设置虚拟背景，贴纸等，因此，每一节网课，都是一场美术展，有在《甄嬛传》里上课的，有在外太空上课的，也有在坟里上课的，还有在南天门上课的。我看见有的老师，还请了家里的猫友情客串。

刚开始，在朋友圈里，每天都看到有小区被封，还有同学回老家后，被在福利院里关了14天。这么看来，我还是属于比较幸运的。随着时间的推移，各地的防疫政策也在层层加码，从一开始，只有上海的重点区域回来的要居家隔离，在回家的半路上，就变成了全上海回来的都要隔离。不过在政策调整之前，我学校所在地区也是被列为重点区域的。后来，3天居家11天健康监测，就变成了7+7，不是7天居家7天健康监测，而是7天集中7天居家，那时我回来已经满14天了，所以有幸逃过一劫，再然后就变成了14+7，以防止外省人员“恶意返乡”。不过绍兴是一座充满爱的城市，我并没有因为”恶意返乡“而惨遭不幸。

两年多的疫情，对我们日常生活的影响是非常大的，网上流行一段话：“青春才几年，疫情占三年。”有留学生好不容易申请了一个国外的名校，结果上网课上到毕业。还有人大学快毕业了，却连学校对面的公园都没去过。相比于那些因为疫情或是防疫政策丢工作的，离世的，我们其实还算幸运的。

我觉得我们虽然被疫情浪费了3年的青春，但是这三年出生的孩子，他们一出生，就要戴口罩。万一感染，就要从父母身边被分开，单独被关在隔离点里。他们可能会以为，这个世界的人就是要戴口罩的，口罩就和我们的衣服一样。三年前，口罩这个东西，我们普通人一般不太接触的到，我也以为这东西只有医生才用得上，而现在，口罩，就像我们身上穿的衣服一样，甚至比衣服还重要，因为，光着身子进商场，人家会觉得你有病，但只要没有太过裸露，就一般不会有人阻拦；而不戴口罩，却连商场的门都进不去。

最后，还是希望全国能赶快解封。虽然国外很多国家已经放开，躺平了，但我知道，我国自有国情，这也是一言难尽的事。