寒假13走进高三家长会PPT

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1、高三（高三（1313）班）班w 班主任：赵老师w 15963756501一、现在的高考考什么？n高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心理素质和学习品质的全面考查。它考知识、考勤奋、考信心、考耐力、考体能，是对考生的心态、意志品质、细节和习惯等的综合考核。 n高考考的是严谨。高考是大考，一个考生对细节的处理能力和日常形成的好坏习惯都是影响考试的因素。打几个比方：一个不爱整洁的考生，交的试卷有几坨墨水，这对他有利吗？一个考生喜欢拖拖沓沓，经常迟到，他对学习能精益求精吗？细节决定成败，习惯关系全局，这方面的“备考”也必不可少。n高考考的是勤奋。近十年各省的高考状元为什么女生多？原因：一是

2、考试知识覆盖面广，不花大量时间不行；二是高校选拔人才的标准是有深厚学习基础可继续深造的人，而不是高中阶段就偏科的人；三是高考科目的；六个必考科目中，有五科是偏向勤奋记忆型的，只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行高考制度对勤奋型学生是相当有利的。二、高三学生学习的主要矛盾n“三多一少”上课多、测验多、考试多、时间少。n远大理想与繁重压力的矛盾。n多付出与少收获的矛盾。三、学生学习情况的基本类型： n1、信心型（优秀学生）：这部分学生有明确的目标、浓厚的学习兴趣，有良好的心理素质，基础扎实，肯花时间钻研，意志、毅力较强，相信勤能补拙，学习能力强，成绩稳定，对高考充满信心。 n2、迷茫型（边缘生）

3、：这部分学生有升上大学的强烈愿望，但由于基础欠扎实，学习方法不当，成绩不稳定，导致思想波动大，当成绩下降时，表现消极，对升学感到迷茫。 n3、放弃型（下层学生）： 这些学生基础太差，偏科现象严重，感觉升学没有希望，以致于成绩极不理想，甚至自暴自弃。 四、高三学生常见的不良心态： n1、焦虑、浮躁的心态。越迫近高考，学生的心理负荷不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响了学习效果。n2、激动、暴躁的心态。高三学生

4、由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，若疏导不及时，会出现严重后果。n3、寂寞、枯燥的心态。由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。n4、封闭、保守的心态。高三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕别人超过了自己，学习保守，不仅不回答别人的提问，不和别人交流学习方法，而且有了疑问也不愿问别人，把“问”看作是在浪费时间，“闭门造车”，把自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守心态，严重影响了学习效率，越复习越退步。 五、当好高三家长有学问n“ 喜怒哀乐不形于色喜怒哀乐不形于色