第二章第一节初中化学课件.

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1、资料：资料：空气是无色无味的气体，空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，所以人们对空气的认识比较晚，世纪以前人们一直认为空气世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，是一种单一成分的物质，世纪才认识到空气的复杂性世纪才认识到空气的复杂性2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量实验现象实验现象：1 1、红磷燃烧，发出黄色火焰，、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；放出热量产生大量白烟；放出热量2 2、烧杯内的水倒流入集气瓶，、烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的约占瓶子容积的1/51/5。 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验结论：实验结论：氧气氧气约约占

2、空气总体积的占空气总体积的1/5。实验原理实验原理：红磷红磷 + 氧气氧气在进行该实验时，为什么进在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水少于入集气瓶的水少于1/5？经验之谈经验之谈1、红磷量不足（使空气中氧气未、红磷量不足（使空气中氧气未完全消耗）完全消耗）2 2、装置漏气（导致外面的空气、装置漏气（导致外面的空气进入集气瓶，未能形成气压差）进入集气瓶，未能形成气压差）3 3、未冷却至室温就打开弹簧夹、未冷却至室温就打开弹簧夹 （气体受热膨胀而气压变大，没（气体受热膨胀而气压变大，没有气压差，所以水不能进入）有气压差，所以水不能进入）在进行该实验时，为什么进在进行该实验时，为什么进入集气瓶的水大

3、于入集气瓶的水大于1/5？经验之谈经验之谈u点燃红磷后，伸入集气瓶的动点燃红磷后，伸入集气瓶的动作缓慢，导致一部分空气受热逸作缓慢，导致一部分空气受热逸出出u可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃可能没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热逸出。烧时瓶内部分空气受热逸出。实验有何现象实验有何现象?想一想：测定空气中氧想一想：测定空气中氧气含量还有没有其他装气含量还有没有其他装置？置？氮气（）氧气（）稀有气体二氧化碳（）其他气体及杂质.二、混合物与纯净物二、混合物与纯净物呼 吸急救急救炼钢炼钢气焊气焊宇宙航行宇宙航行1、氧气、氧气的用途：的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫

4、“养气养气”二、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧不能燃烧不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥空气污染源自然：火山爆发、地震、森林火灾人为：酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏酸雨对森林的破坏1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装

5、净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。经验之谈经验之谈n大力开展植树造林活动。n尽量减少有害物质的排放。n改变燃料结构，使用清洁能源。练一练练一练根据要求回答问题：根据要求回答问题：在集气瓶中加少量水在集气瓶中加少量水检查装置的气密性检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却待集气瓶冷却后打开止水夹后打开止水夹（1）步骤）步骤中发生反应的文字表达式为中发生反应的文字表达式为 ；（2）步骤）步骤中打开止水夹后观察到的现象为中打开止水夹后观察到的现象为 ；（3）该实验得出空气组成的结论是）该实验得出空气组成的结论是 ；（4）该实验剩余气体的性质有）该实验剩余气体的性质有 ；（5）实验后集气瓶中水少于）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原，误差产生的原 因可能是因可能是 ；