第4课信息、信息技术、社会

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1、LOGO1信信 息息 技技 术术信息与信息技术、信息技术与社会信息与信息技术、信息技术与社会2022-6-2LOGO2一、信息技术及其应用一、信息技术及其应用v大家都知道钞票在我们的生活密切相关，可是它大家都知道钞票在我们的生活密切相关，可是它在社会中的广泛流通，形成了一个很大的污染源。在社会中的广泛流通，形成了一个很大的污染源。从卫生的角度来说，它对人体的危害并不亚于从卫生的角度来说，它对人体的危害并不亚于“四害四害”之一的苍蝇。一张钞票在循环流通过程之一的苍蝇。一张钞票在循环流通过程中，日复一日，年复一年，就携带了很多人手上中，日复一日，年复一年，就携带了很多人手上的细菌、病毒、寄生虫等，

2、平均每张钞票带病菌的细菌、病毒、寄生虫等，平均每张钞票带病菌可达可达118万个，有数十种之多。卫生专家指出，万个，有数十种之多。卫生专家指出，货币不但能传播多种病菌引发常见病，而且还会货币不但能传播多种病菌引发常见病，而且还会传播病毒性肝炎和寄生虫病。传播病毒性肝炎和寄生虫病。2022-6-2LOGO3v由于信息技术手段的应用，现在我们食堂使用微机由于信息技术手段的应用，现在我们食堂使用微机售饭系统，大家通过持卡消费，与以往的现金交易售饭系统，大家通过持卡消费，与以往的现金交易比较起来，是不是既方便快捷又卫生了？比较起来，是不是既方便快捷又卫生了？ v思考：我们身边还有哪些地方用到了信息技术手

3、段？思考：我们身边还有哪些地方用到了信息技术手段？v校园铃声、宾馆的迎宾门、声控灯、遥控器等等校园铃声、宾馆的迎宾门、声控灯、遥控器等等v开拓视野开拓视野2022-6-2LOGO4二、信息技术的发展历程二、信息技术的发展历程v信息技术发展史信息技术发展史v我们现在要与远方的朋友交流，你是怎么做的呢？我们现在要与远方的朋友交流，你是怎么做的呢？v马拉松的由来马拉松的由来v1、语言的产生（远古代）、语言的产生（远古代）v2、文字的出现（远古代）、文字的出现（远古代）v3、造纸术和印刷术的使用（古代）、造纸术和印刷术的使用（古代）v4、电报、电话、电视的出现（近代）、电报、电话、电视的出现（近代）v

4、5、计算机技术和通信技术的使用（现代）、计算机技术和通信技术的使用（现代）2022-6-2LOGO5三、信息技术的展望三、信息技术的展望v1、量子计算机、量子计算机v2、生物计算机、生物计算机v3、网格计算、网格计算v4、机器人机器人v5、数字地球和智能化社区、数字地球和智能化社区v6、因特网因特网2和下一代因特网和下一代因特网v7、虚拟现实（虚拟现实（VR）2022-6-2LOGO6v请你畅想你未来的生活会怎么样？请你畅想你未来的生活会怎么样？v“当你打开冰箱，但冰箱出现警示语，你已经营当你打开冰箱，但冰箱出现警示语，你已经营养过剩！养过剩！”v“当你感觉口渴的时候，机器人自动把水送到你当你

5、感觉口渴的时候，机器人自动把水送到你嘴前嘴前”v 信息技术发展的前景是美好的，等着大家努信息技术发展的前景是美好的，等着大家努力去开创，这就要求大家好好学习科学文化知识，力去开创，这就要求大家好好学习科学文化知识，掌握更多的本领，不断创造信息技术的美好未来。掌握更多的本领，不断创造信息技术的美好未来。 数字化生活数字化生活2022-6-2LOGO7四、信息技术与社会四、信息技术与社会2022-6-2LOGO8五、什么是知识产权五、什么是知识产权 知识产权是指法律规定的人们对于自己创造或拥有的智力成果知识产权是指法律规定的人们对于自己创造或拥有的智力成果享有的各种权利的总称，包括相应的人身权利和

6、财产权利。享有的各种权利的总称，包括相应的人身权利和财产权利。 我们应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软我们应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未经授权的软件。未经软件版权人的允许，不得对件，抵制盗版及未经授权的软件。未经软件版权人的允许，不得对其软件进行复制、修改、传播等非法操作，更不能进行商业性转让其软件进行复制、修改、传播等非法操作，更不能进行商业性转让、销售等侵权活动。、销售等侵权活动。 当今社会对知识产权的保护是全方位的，除了不使用盗版软件当今社会对知识产权的保护是全方位的，除了不使用盗版软件外，我们不要购买盗版外，我们不要购买盗版VCD、D

7、VD，也不要购买其他假冒名牌的，也不要购买其他假冒名牌的商品。商品。2022-6-2LOGO9六、做信息时代的合格公民六、做信息时代的合格公民v信息素养（道德和技能）信息素养（道德和技能）v网络道德规范网络道德规范要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约2022-6-2LOGO10：指声音、语言、文字、图像、视频、音频：指声音、语言、文字、图像、视频、音频等所表达的等所表达的统称为信息。统称为信息。：承载信息的：承载信息的或或一般都称为一般都

8、称为信息载体，如声音、语言、文字、图像、视频、信息载体，如声音、语言、文字、图像、视频、音频、书本、电视机、广播等都可以称之为信息音频、书本、电视机、广播等都可以称之为信息的载体。的载体。一、信息、信息载体及信息的特征一、信息、信息载体及信息的特征2022-6-2LOGO11 古代人们点燃的烽火是信息吗？古代人们点燃的烽火是信息吗？2022-6-2LOGO12信息的基本特征信息的基本特征任务一任务一: : 由于某些原因，我们的信息技术课无法在机由于某些原因，我们的信息技术课无法在机房上课，老师要求你通知班里其他同学在教室等房上课，老师要求你通知班里其他同学在教室等候候, ,你会用什么样的方式通

9、知他们你会用什么样的方式通知他们? ?口头通知口头通知, ,打电话打电话, ,在黑板上写通知在黑板上写通知2022-6-2LOGO13这说明什么问题呢这说明什么问题呢? ? 这说明信息是要需要依附在一定的这说明信息是要需要依附在一定的载体上存在。并且同一信息可以有不同载体上存在。并且同一信息可以有不同的载体。也就是信息具有的载体。也就是信息具有载体依附性载体依附性. .信息的基本特征信息的基本特征2022-6-2LOGO14阅读阅读: :朝鲜战争前夕，兰德公司组织大批专家对朝鲜战争进行评估，并对朝鲜战争前夕，兰德公司组织大批专家对朝鲜战争进行评估，并对“中国是否出兵朝鲜中国是否出兵朝鲜”进行预

10、测，得出的结论只有进行预测，得出的结论只有7 7个字。当时，兰德个字。当时，兰德公司欲以公司欲以500500万美元将研究报告转让给五角大楼。但美国军界高层对兰万美元将研究报告转让给五角大楼。但美国军界高层对兰德的报告并不感兴趣，他们认为是敲诈，不予理睬。结果德的报告并不感兴趣，他们认为是敲诈，不予理睬。结果“在错误的在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，美国最终以战争结束之后，美国最终以200200万美元买回了这七个字的决策以及一份万美元买回了这七个字的决策以及一份380380页的过期研究报告，但是，美

11、国出兵朝鲜所造成的重大伤亡，却无页的过期研究报告，但是，美国出兵朝鲜所造成的重大伤亡，却无论如何都买不回来了。这一事件让美国政界、军界乃至全世界都对兰论如何都买不回来了。这一事件让美国政界、军界乃至全世界都对兰德公司刮目相看。德公司刮目相看。问题：那问题：那7 7个字是什么？个字是什么？答案：答案： 中国将出兵朝鲜中国将出兵朝鲜 信息的基本特征信息的基本特征2022-6-2LOGO15 美国所付出的惨痛代价美国所付出的惨痛代价, ,说明这则信息说明这则信息对他们来说是具有很大价值的对他们来说是具有很大价值的, ,这说明信息这说明信息具有具有价值性价值性信息的基本特征信息的基本特征2022-6-