电气课程设计2015

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1、电气工程课程设计电气工程课程设计第一节第一节 课程设计的目的、要求、任务及方法课程设计的目的、要求、任务及方法u课程设计的目的课程设计的目的了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。工作内容和具体设计方法。培养独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识培养独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；的能力，解决实际工程技术问题的能力；培养查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工培养查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；程绘图的能力；编写技术报告和编制技术资

2、料的能力。编写技术报告和编制技术资料的能力。电气工程课程设计电气工程课程设计u设计要求设计要求 1）合理确定各阶段应完成的工作量合理确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。，妥善安排时间。2) 应主动提出问题，要广泛讨论，依据充分。要多思考。应主动提出问题，要广泛讨论，依据充分。要多思考。3) 所有电气图样的绘制必须所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准。符合国家有关规定的标准。4) 说明书要求说明书要求文字通顺、简练，字迹端正、整洁。文字通顺、简练，字迹端正、整洁。5) 应在应在规定的时间内完成所有的设计任务。规定的时间内完成所有的设计任务。6) 应对自己的设计线路进行试验论证，考虑应

3、对自己的设计线路进行试验论证，考虑进一步改进进一步改进的可能性。的可能性。电气工程课程设计电气工程课程设计u设计任务设计任务 按各项主题规定的任务完成按各项主题规定的任务完成 1)根据要求根据要求拟定设计任务，进行分工拟定设计任务，进行分工。 2)熟悉实验条件。熟悉实验条件。 3)根据主电路的控制要求根据主电路的控制要求设计主电路、控制回路等。设计主电路、控制回路等。 4)若有需要，根据需求编写相应的软件。若有需要，根据需求编写相应的软件。 5)总体检查、修改、补充及完善。总体检查、修改、补充及完善。 6)撰写报告，撰写报告，包括原理的简要说明和软件的编程，完包括原理的简要说明和软件的编程，完

4、成电气原理图图纸成电气原理图图纸u设计方法设计方法 电气工程课程设计电气工程课程设计u分组方法：分组方法：u 自由分组，每组自由分组，每组3人，每个题目每班最多不超过人，每个题目每班最多不超过3组，先到班长登记为准。截止到今晚班长将分组情况组，先到班长登记为准。截止到今晚班长将分组情况发送到公共邮箱，班级名单请到公共邮箱下载即可。发送到公共邮箱，班级名单请到公共邮箱下载即可。其它相关信息也可到公共邮箱查看。其它相关信息也可到公共邮箱查看。u资料和资源资料和资源u公共邮箱：公共邮箱：uPSW：dqzdh12345电气工程课程设计电气工程课程设计第二节第二节 设计题目及任务设计题目及任务u题目题目

5、1 100V/5V DCDC电源设计电源设计电气工程课程设计电气工程课程设计如何稳压？如何稳压？需要解决的问题：1）电路方案设计2）高频变压器设计3) 功率管驱动设计参考文献：张占松，蔡宣三开关电源的原理与设计电子工业出版社2006.12:237电气工程课程设计电气工程课程设计题目题目2 5V/24V DCDC电源设计电源设计 电气工程课程设计电气工程课程设计题目题目2 5V/24V DCDC电源设计电源设计 需要解决的问题1）电路参数确定2）电压反馈并AD采样3）基于单片机的PWM脉宽实现参考文献：参考文献：1）电力电子技术，王兆安）电力电子技术，王兆安2）本课程设计提供飞思卡尔单片机电路板

6、。）本课程设计提供飞思卡尔单片机电路板。电气工程课程设计电气工程课程设计题目题目3 基于基于直流电机直流电机的移动台的移动台定位控制定位控制设计设计要求功能： 1）实现快速精确定位(定位判断以直尺标准)电气工程课程设计电气工程课程设计题目题目4 基于直流电机的传动系统匀速控制基于直流电机的传动系统匀速控制要求：(1)记录电机传送带把负重物体从B提升到A的时间,并显示要求精确到1ms以下(2) 设计控制算法,要法度加载不同负载时,要求时间间隔可能一致。电气工程课程设计电气工程课程设计题目题目5 直流电动机软启动控制直流电动机软启动控制u要求：要求：u 1）系统两端加额定电压，中间增加软启动控制装

7、）系统两端加额定电压，中间增加软启动控制装置；置； u2） 启动电流不能大于启动电流不能大于1.5倍额定电压。倍额定电压。电气工程课程设计电气工程课程设计题目题目3/4/5 直流直流电电动动机机电气控制原理电气控制原理需要解决的问题：需要解决的问题：1）采用合适的功率管器件（建议）采用合适的功率管器件（建议MOSFET管）管）2）设计）设计mosfet驱动电路，考虑供电电源路数驱动电路，考虑供电电源路数3）考虑是否需要测量电流、转速，选择传感器，）考虑是否需要测量电流、转速，选择传感器， （实验室提供霍尔电流传感器，编码器）；（实验室提供霍尔电流传感器，编码器）；4）设计控制算法，本课程设计提

8、供飞思卡尔单片机电路）设计控制算法，本课程设计提供飞思卡尔单片机电路板。板。电气工程课程设计电气工程课程设计系统电路框图系统电路框图参考文献：1）电力电子技术，王兆安2）阮毅，运动控制系统，直流PWM变换器-电动机系统3）臧英杰,电气传动的脉宽调制控制技术，机械工业出版社.4）飞思卡尔单片机资料电气工程课程设计电气工程课程设计题目题目6 基于交流调功的电烙铁恒温控制基于交流调功的电烙铁恒温控制电气工程课程设计电气工程课程设计u解决问题解决问题u1）确定电路并选择器件，若采用可控硅需要设计驱动）确定电路并选择器件，若采用可控硅需要设计驱动u2）利用单片机进行交流调功控制，本课程设计提供飞）利用单

9、片机进行交流调功控制，本课程设计提供飞思卡尔单片机电路板。思卡尔单片机电路板。u3）通过实验获取控制范围与所对应的烙铁温度的关系）通过实验获取控制范围与所对应的烙铁温度的关系 建议：采用固体继电器建议：采用固体继电器 控制策略：周期控制策略：周期100ms，通断比为，通断比为5:5,6:4,7:3，参考书：电力电子技术，王兆安，其他交流电力控制电路参考书：电力电子技术，王兆安，其他交流电力控制电路电气工程课程设计电气工程课程设计课程设计时间安排课程设计时间安排u第一周：第一周：u周一：上课，分组，开始准备课程设计；周一：上课，分组，开始准备课程设计；u周二周二-周三：设计定方案，题目周三：设计

10、定方案，题目3-6建议先仿真；建议先仿真；u周四周四-周五：提出课程设计实现方案，并着手准备制周五：提出课程设计实现方案，并着手准备制作；周四下午每组检查方案设计情况作；周四下午每组检查方案设计情况电气工程课程设计电气工程课程设计u第二周：第二周：u周一周一-周五：设计、调试周五：设计、调试u第三周第三周u周一周一-周二：设计、调试；周二：设计、调试；u周三周三-周五（上午）：二本学生验收周五（上午）：二本学生验收u周三周三-周五（下午）：三本学生验收周五（下午）：三本学生验收u周五下午：交课程设计报告周五下午：交课程设计报告电气工程课程设计电气工程课程设计（5）课程设计的验收及成绩评定u1.

11、 平时成绩 (20分）u2. 实验结果（40分）u3. 课程设计报告（40分）电气工程课程设计电气工程课程设计课程设计报告的格式u1）封面，见附件封面.doc，注意封面必须统一。u2）课程设计报告应包含以下内容：u a 课程设计题目及其要求，小组成员分工介绍u b 正文u c 参考文献电气工程课程设计电气工程课程设计正文思路及要求u1、设计总体思路及具体的实现方法u2、设计结果3、每个人都要写设计报告并打印出来上交，同一组课程设计报告可以相同。字号使用小四号字，行间距1.2倍，设计报告约4-6页即可。电气工程课程设计电气工程课程设计u设计报告打印：设计报告打印：u请到学校复印店打印，打印后签好自己姓名以及请到学校复印店打印，打印后签好自己姓名以及页数，每人打印最多不超过页数，每人打印最多不超过6页，多出部分自付款。页，多出部分自付款。u退回重写报告自己打印。退回重写报告自己打印。