重大版四年级上册英语复习资料

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1、四年级上册英语复习资料重点词汇Unit1Chinese book语文书 music book音乐书 English book英语书 art book美术书 maths book数学书 science book科学书 IT book信息技术书 story book 故事书Unit2face脸 eye眼睛 nose鼻子 ear耳朵 mouth嘴 hair头发 big大的 small小的 long长的 short短的Unit3hand手 arm手臂 foot脚 leg腿 body身体 head 头clean干净的 dirty 脏的 left 左边的 right 右边的Unit4USA美国 UK英国

2、China中国 Canada加拿大Australia澳大利亚speak 说 sing 唱歌 dance 跳舞 draw 画画Unit5zoo动物园 giraffe长颈鹿 tiger老虎 lion狮子 elephant大象 beautiful漂亮的 lonely可爱的 tall高的 short矮的 strong 强壮的，强大的 Unit6PE class 体育课 breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner 晚餐 go home 回家 go to school 上学 get up 起床 go to bed 睡觉 交际用语Unit11.-How many new books do yo

3、u have？你们有多少本新书?-We have six new books.我们有6本新书。2.-Nice to see you again. 很高兴再见到你们。- Nice to see you again. 我们也很高兴再见到你。3.-How are you?你好吗？-Fine, thank you. 我很好，谢谢。Unit24.-Can you talk about Joker?你能谈谈小丑吗？-Yes. He has a funny face. 好的。他有一张有趣的脸。5.-Who is it?它是谁？ -Its Ms. Pig.是猪女士。Unit36.-May I have a p

4、ear? 我能吃一个梨子吗？-Sure.好的。7.-Are your hands clean? 你的手干净吗？-No, they arent. 不，不干净。8.-Whats wrong?怎么了？-My left leg hurts.我的左脚疼。Unit49.-Where areyou from?你来自哪里？-Im from China. 我来自中国。10.-Do you know that girl?你认识那个女孩吗？-Yes. Her name is Lucy. 是的。她叫露西。11.-Whereisshe from?她来自哪里？-Shesfrom Canada.她来自加拿大。13.-Wha

5、ts his name? 他叫什么名字？-His name is Stanley. 他的名字叫斯坦雷。14.-Can he speak Chinese? 他能说中文吗？ -Yes, he can.是的，他能说。Unit515.-What dopandas looklike?熊猫像什么样？-Pandas are black and white. 熊猫是黑白两色的。16.-What are these?这些是什么？-They are giraffes. 它们是长颈鹿。17.-What animal do you like best?你最喜欢什么动物？ -I like lions best. 我最喜

6、欢狮子。Unit618.-What time is it?现在几点了？-Its2 oclock.早上下雨。19.-Are you hungry?你饿了吗？-Yes, I am. 是的，我饿了。20.-Goodbye! 再见。-Bye-bye.再见。-See you. 再见。幼儿园大班班务工作计划 幼儿园大班班务工作计划（一）在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些

7、都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：(1)重点工作：

8、本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。具体包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作

9、一些科学小实验。4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、

10、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注

11、每一个孩子，了解他们的需求。6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作：1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、