四、五年级乱句重组

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1、专项复习:四五年级乱句重组方法及练习 - Amy排列句子可分四个步骤来完成:粗读知大意细读找顺序精读巧排列-朗读细审定。一、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。()于是蚌要挤出它,或者消灭它。()一个偶然的机缘,一粒砂掉入了蚌壳里,它坚硬的棱角给蚌带来了痛苦。()于是,在无可奈何之中,蚌一它的肌肉磨它,以涎沫洗它、浸它()然而,它没有被挤出,也没有被消灭,它钉在蚌壳里,永远给蚌以痛苦.()时间在大海的浪涛呼啸中过去了,砂没有离开蚌,却改变了。()哦,一颗
2、珍珠完成了。()一颗珍珠原来就是一粒砂。()它变得圆润、光滑、坚硬、半透明,并泛着一种永恒不变的光泽。解题指导:做这一题,应抓住事情发展的顺序,将珍珠形成的过程展示出来:“砂掉入蚌壳蚌要挤出它-砂钉在蚌里-蚌无奈地磨它洗它时间流逝中砂发生改变-砂变得圆润、光滑、坚硬、半透明-珍珠完成”最后,以“一粒珍珠原来就是一粒砂"揭示寓意。同类练习:()等柿子晒得半干时,再把它放到缸里密封起来。()人们一下子吃不完,就想办法把它们做成柿饼,存放起来。()这时,如果用舌头舔舔,就会发现柿霜特别甜.()十一月到了,大批的柿子成熟了。()过了一段时间,柿子变软,表面渗出一种白色粉末状的霜。()做柿饼要
3、先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串,挂晒在树上或屋檐下。解题指导:同样,按事情发展的顺序,抓住做柿饼的过程可以将这些错乱的句子排列成段。“十一月大批柿子成熟-人们做柿饼存放做柿饼先挂晒-晒得半干密封密封浸出白霜-品尝柿霜的甜”,句子排列的顺序一目了然。二、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。( )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。( )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断( )1932年,22岁的华罗庚
4、应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。( )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家.解题指导:排列这段话时,我们可以抓住"14岁”、”19岁”、”20岁"、"22岁"、"25岁”这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了。同类练习:把下列错乱的句子正确排序。()跃出一轮红日,脸庞红润润的,徐徐地升起.()霞光洒在辽阔的大地上。()红光染红了云朵,织成绚丽的彩霞.()忽然,我看到在天地相连的地方。()洒在
5、我的身上,暖融融的。解题指导:整理这些段序时,先要弄清他们描写的是日出过程,然后再按照日出过程的先后来排列其先后的次序,标上序号.而有些段落虽有时间的词语,也不一定是按照时间顺序排列的。譬如:( )一千多年前,在今天的浙江省绍兴一带,就发生过螃蟹大吃水稻的灾害.螃蟹爬得田里都是,水稻被咬得精光.( )你也许想不到,这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事"。( )1964年,在中东也发生过一次蟹灾,几百万只螃蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。( )1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹咬稻杆,啃稻根,破坏了大片庄稼,造成了重大的损
6、失.( )螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。( )蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。解题指导:这一排序题的内容主要是讲螃蟹在古、今、中、外所带来的灾害,不光要按照时间顺序由古到今进行排序,还要注意到其中的一些关键词句:“蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生.”由此,说明语段应该先讲外国发生的蟹灾,再写我国历史上的蟹灾。在写外国发生的蟹灾时也不是按照时间的的远近来写的,其中有一个关键词“也”决定了语序的先后。三、按先总述后分述的顺序排列有这么一个习题:( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木.( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是.( )小城里每
7、一个庭院都栽了很多树.( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。解题指导:根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子.同类练习( )孔子非常谦虚地说:“我仅习其曲,并未得其志呀!”( )开始十多天,孔子只是反复演奏同一乐曲。( )为了学琴,他曾拜师襄为师。( )师襄告诉他:“你已弹得不错了,可以学习新曲子了。”( )师襄是当时鲁国著名的琴师。( )孔子从小热爱音乐。( )意思是说,仅仅是练到了比较熟练、准确地弹奏,而对音乐的思想内容还理解的不透。解题指导
8、:根据这段话的特点,“孔子从小热爱音乐”这句话是个中心句,其他话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子.四、按空间推移的顺序排列空间推移就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,注意,不要与其他的方法相混淆。譬如: ( )田野的尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。( )溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼自由自在地游来游去。( )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯.()一条小溪从我们的村子里静静地流过.()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。解题指导:抓住景物描写的顺序,从句子中关键词语入手