大兴六小第一期简报

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1、 现今现今，互联网已渗透到我们生活的点点滴滴，网络研修学习更是以其具有资源，互联网已渗透到我们生活的点点滴滴，网络研修学习更是以其具有资源丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点，被大家广泛接受。我们丰富、突破时空限制、自主学习与协作学习相结合的特点，被大家广泛接受。我们在这里一起学习、一起研讨、一起活动，组成了一个温馨的大家庭。在这里一起学习、一起研讨、一起活动，组成了一个温馨的大家庭。 目前目前我们班的我们班的老师们已经开始学习，不但有的看完了视频，甚至有的都全部完老师们已经开始学习，不但有的看完了视频，甚至有的都全部完成，申请结业。成，申请结业。 我们我们班班级级成员数：45|

2、 参训率：100%| 合格率：0.00% ，。，。 望老师们望老师们合理分配工作和学习的时间，按时完成研修学习哦！合理分配工作和学习的时间，按时完成研修学习哦！目前有目前有9 9位老师提交了作业位老师提交了作业, ,已批改已批改4 4份作业份作业,5,5份作业不能批改份作业不能批改其中其中1 1份作业不合格份作业不合格, ,不能批改作业的老师没点不能批改作业的老师没点“结束在线学习结束在线学习”作业要求：作业要求： 通过本次培训，您需要提交一份教学资源包教学资源包，教学资源包提交内容如下： 【必选内容】这是每名参训教师必须要有的内容，包括案例反思、实施后的教学设计、教学课件或微课。 （1）案例

3、反思1篇； 具体要求： 根据所选课程的主题，自主选择并观看至少3个配套案例，并完成一篇不少于500字的反思（重点写出三个案例中的技术特色及技术运用于教学的思考等）。案例反思请以案例反思请以“继教编号继教编号+姓名姓名+网络培训班级网络培训班级+案案例反思例反思”方式命名；方式命名； （2）请您根据所学主题内容，设计并实施一节信息技术融入学科教学的实践课，并在学校开展的研讨活动中进行反思。 （参评优秀教学设计的学员需提交课堂实录）中小学教师：请按照教学设计模板填写中小学教师：请按照教学设计模板填写 （3）教学课件或微课。 压缩文件： 继教编号继教编号+姓名姓名+网络培训班级教学资源包网络培训班级

4、教学资源包 (不超过不超过5次次) 重要提示 1、 计时：看课别忘点小闹钟 2、 参加至少 4次活动(有限时要求) 3、作业：继教编号继教编号+姓名姓名+网络培训班级教学资源包网络培训班级教学资源包 提交作业提交作业 必须申请“结束在线学习结束在线学习”，后测必做。总计5次提交机会，请老师们一定重视。 4、查看“我的成绩”：在线+校本 评优的交课堂实录 5、重置密码：4007799010 注 意 我们相我们相聚在这里，组成一个集体，是多么温暖而幸福！聚在这里，组成一个集体，是多么温暖而幸福！感谢各位老师在本次培训感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付出与热情投入，谢谢你们的理解与支持。活动中的辛勤付出与热情投入，谢谢你们的理解与支持。祝我们的培训顺利进行！祝我们的培训顺利进行！班级辅导员班级辅导员：赵彦新：赵彦新