高二地理学业水平测试复习必修一

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1、宇宙地球在宇宙中的位置太阳系地球是普通行星地球存在生命的特殊行星宇宙中的地球宇宙中的天体及天体系统地球与其他行星运动特征比较地球在天体系统中的位置地球与其他行星结构特征比较适宜生命形成和发展的宇宙环境适宜生命形成和发展的自身条件第一章 行星地球例：作为我国对月球实施无人探测的第二阶段任务，例：作为我国对月球实施无人探测的第二阶段任务，“嫦娥二号嫦娥二号”卫星预计在卫星预计在20112011年前发射。据此回答：年前发射。据此回答：月球是围绕下列哪颗行星运转月球是围绕下列哪颗行星运转 A.A.土星土星 B. B. 地球地球 C.C.火星火星 D.D.金星金星 B八大行星八大行星( (距太阳由近及远

2、距太阳由近及远) )：运动特征：运动特征：结构特征：结构特征：小行星带位置：小行星带位置：同向性、共面性、近圆性同向性、共面性、近圆性类地行星、巨行星、远日行星类地行星、巨行星、远日行星例：关于八大行星的说法，正确的是例：关于八大行星的说法，正确的是与地球相邻的是火星和木星与地球相邻的是火星和木星与地球相邻的都是类地行星与地球相邻的都是类地行星八大行星绕日公转的方向和周期都相同八大行星绕日公转的方向和周期都相同木星、土星是巨行星且轨道相邻木星、土星是巨行星且轨道相邻A A B BC C D D D天文学家发现了一颗热木星天文学家发现了一颗热木星EPIC220504338b，距离，距离地球约地球

3、约1800光年（银河系的直径约为光年（银河系的直径约为8万光年）。热万光年）。热木星是指公转轨道极为接近其宿主恒星的类木恒星，木星是指公转轨道极为接近其宿主恒星的类木恒星，其特点类似于太阳系的木星。据此完成第其特点类似于太阳系的木星。据此完成第1、2题题1 1、热木星位于（、热木星位于（ ）A.A.地月系地月系 B.B.太阳系太阳系 C. C. 银河系银河系 D.D.河外星系河外星系 AC2 2、热木星的特点有（、热木星的特点有（ ）A.A.体积质量大体积质量大 B.B.由岩石组成由岩石组成 C. C. 公转轨道为正圆公转轨道为正圆 D.D.存在生命物体存在生命物体 地球上地球上存在生存在生命

4、物质命物质的条件的条件恒星际环境稳定行星际环境安全距太阳位置适中，有适宜的温度具有适当的体积和质量吸引大气层地球表面有丰富的液态水宇宙环境宇宙环境自身条件自身条件太阳对地球的影响主要影响提供光热资源人类生产生活的最重要能量来源太阳活动类型光球-黑子色球-耀斑对地球的影响影响气候；干扰电离层，无线电短波通信产生磁暴；极光等；自然灾害的发生与此相关太阳能量来源太阳辐射的概念太阳辐射对地球的影响太阳活动对地球的影响太阳大气结构维持地表温度动力光球层光球层色球层色球层日冕层日冕层黑子黑子耀斑耀斑日珥日珥太太阳阳风风例：太阳黑子出现在例：太阳黑子出现在 A.A.光球层光球层 B.B.色球层色球层 C.

5、C. 日冕层日冕层 D.D.太阳内部太阳内部 A太阳对地球的太阳对地球的影响影响太阳太阳辐射辐射对地球对地球的影响的影响太阳太阳活动活动对地球对地球的影响的影响例：太阳活动对地球的影响表现有例：太阳活动对地球的影响表现有A A扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断响，甚至中断B B使地球气候异常，从而产生使地球气候异常，从而产生“磁暴磁暴”现象现象C C在地球各地的夜空，产生极光在地球各地的夜空，产生极光D D使地球高层大气高速散逸到星际空间使地球高层大气高速散逸到星际空间A1.太阳辐射对地球的影响太阳辐射对地球的影响（

6、1）为地表提供光能和热）为地表提供光能和热能，维持地表温度。能，维持地表温度。（2）是地球上的水、大气）是地球上的水、大气运动和生命活动主要动力。运动和生命活动主要动力。（3）为生产生活提供能量。）为生产生活提供能量。2.太阳活动对地球的影响太阳活动对地球的影响（1）扰乱地球磁场，产）扰乱地球磁场，产 生磁暴现象。生磁暴现象。（2）扰动地球的电离层影响）扰动地球的电离层影响无线电短波通信。无线电短波通信。（3）两极产生极光现象。）两极产生极光现象。（4）影响气候变化、自然灾）影响气候变化、自然灾害的发生害的发生运动形式运动形式 自自 转转 公公 转转旋转中心旋转中心轨道轨道方向方向地轴空地轴空

7、间指向间指向运动周期运动周期运动运动速度速度关系关系地轴太阳赤道平面黄道平面自西向东，北逆南顺始终指向北极星附近空间指向不变恒星日/太阳日恒星年/回归年角速度：除极点，15度/小时线速度：由赤道向两级递减角速度：平均1度/天线速度：平均30千米/秒近/远日点与快慢黄赤交角：太阳直射点移动规律地球运动：自转与公转的一般特征逆时针太阳直射点的回归运动太阳直射点的回归运动地球公转到近日点、远日点的时间、速度特点；地球公转到近日点、远日点的时间、速度特点；春、秋分日，冬、夏至日日期；春、秋分日，冬、夏至日日期；什么时候太阳分别直射北半球、南半球？什么时候太阳分别直射北半球、南半球？什么时候太阳直射点分

8、别向南、向北移动？什么时候太阳直射点分别向南、向北移动？什么地方一年中分别有一次、两次、没有太阳直射机会？什么地方一年中分别有一次、两次、没有太阳直射机会？例：例：在我国教师节这一天，太阳直射点的移动情况是在我国教师节这一天，太阳直射点的移动情况是A.A.在北半球并向南移动在北半球并向南移动 B.B.在北半球并向北移动在北半球并向北移动C.C.在南半球并向南移动在南半球并向南移动 D.D.在南半球并向北移动在南半球并向北移动A地自转的方向为：地自转的方向为：东经东经度数度数增大增大，西经西经度数度数减小减小的方向。的方向。例：判断图示地球自转的方向？例：判断图示地球自转的方向？顺时针顺时针 赤

9、道与赤道与6060地区的线速度地区的线速度有何关系？有何关系？ 地球同步卫星与地球自转地球同步卫星与地球自转速度关系如何？速度关系如何？例：关于地球自转速度的正确例：关于地球自转速度的正确叙述是叙述是A.A.广州与北京的线速度相等广州与北京的线速度相等B.B.广州与北京的角速度相等广州与北京的角速度相等C.C.广州的线速度小于北京的线广州的线速度小于北京的线速度速度D.D.广州的角速度大于北京的角广州的角速度大于北京的角速度速度 B地球地球自转自转地理地理意义意义昼夜更替现象昼夜更替现象地方时的产生地方时的产生水平运动物体的方向偏移水平运动物体的方向偏移地方时地方时区时区时晨昏线晨昏线太阳日太

10、阳日昼夜更替现象昼夜更替现象昼弧昼弧夜弧夜弧 晨昏线晨昏线( (圈圈) )中晨线中晨线与昏线的判断；与昏线的判断； 晨线晨线日出时刻日出时刻 昏线昏线日落时刻日落时刻 （赤道上每天都是（赤道上每天都是6 6点点日出，日出，1818点日落）点日落）NNN 晨昏线与经线圈晨昏线与经线圈重合时间；重合时间； 太阳直射经线上太阳直射经线上的地方时为正午的地方时为正午1212点；点； 求某地的昼长、求某地的昼长、夜长或日出、日夜长或日出、日落时刻。落时刻。A 例：下图中表示夏至日的是：例：下图中表示夏至日的是：A 下列节日中，北京白昼最长的是下列节日中，北京白昼最长的是 A劳动节劳动节 B儿童节儿童节

11、C教师节教师节 D国庆节国庆节B 如右图所示：如右图所示： A. 从南极看地球； B. M昼短于N； C. M点正处于黎明时间； D . N地太阳正午高度大于M地。B 地方时的计算地方时的计算1.地方时计算原理：地方时计算原理：地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早）间早）同一条经线上地方时相同同一条经线上地方时相同经度每隔经度每隔15地方时相差地方时相差1小时（既小时（既14分钟）分钟）2.地方时计算方法：地方时计算方法：某地地方时已知地方时某地地方时