校本课程教学活动方案

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1、校本课程教学活动方案（活动记录）活动课程名称：纸艺教学内容四层折叠法圆形剪法教学目标1、掌握四层折叠的方法。2、掌握圆形剪法，培养学生的动手能力。课时安排1活动年级三教学准备手工纸、剪刀、笔活 动方案设计与活动过程记录一、作品赏析1、利用课件与实物投影仪展示剪纸作品。2、教师对部分作品进行解说3、组织学生拿出工具：剪刀和几张手工纸。（提醒学生使用剪刀时注意事项）二、作品创作1、老师讲解四层折叠法的方法，并让学生进行尝试。对边折 向前折 向后折2、老师在黑板上贴出图示，并让学生进行绘制。3、对绘制好的纸进行裁剪教学，并让学生尝试。4、老师巡视指导，学生独立制作。三、展评作品反馈反思还有及少部分学

2、生对折叠纸的方法还不太清楚。缺席情况（姓名及原因）304洪泽源、302洪鑫玉：病假授课教师签名柯少纯 陈惠芬校本课程教学活动方案（活动记录）活动课程名称：纸艺教学内容雪花六层折叠法教学目标1、掌握六层折叠的方法。2、掌握雪花剪法，培养学生的动手能力。课时安排1活动年级三教学准备手工纸、剪刀、笔活动方案设计与活动过程记录一、作品赏析1、利用课件与实物投影仪展示一些雪花的剪纸作品。2、你最喜欢哪一幅剪纸？（学生对喜爱的作品进行谈话交流。）二、作品创作1、老师讲解六层折叠法的方法，并让学生进行尝试。2、老师在黑板上贴出图示，并让学生进行绘制并裁剪。3、老师巡视指导，学生独立制作。三、作品展评反馈反思

3、学生在画稿的时候掌握不了总体的结构，画得不够协调。缺席情况（姓名及原因）授课教师签名陈惠芬校本课程教学活动方案（活动记录）活动课程名称：纸艺教学内容双喜剪法教学目标1、了解喜庆的习俗，喜花的使用；2、能独立完成双喜字的折剪；3、感知对称，及对称剪纸的折剪。课时安排1活动年级三教学准备手工纸、剪刀、笔活动方案设计与活动过程记录一、作品赏析1、利用课件与实物投影仪展示一些双喜的剪纸作品。2、谈谈双喜字的由来二、作品创作1、老师讲解对称折叠法的方法及画法，（如图所示）并让学生进行尝试。2、注意事项：竖线对齐，基本成一条垂线；两个口字对齐；横划粗细保持一致3、学生动手将喜字轮廓外的都剪掉，喜字口掏空。

4、4、将剪好的喜字打开三、展示学生作品反馈反思利用多媒体进行教学操作示范，给学生以直观指导,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求思索的心理状态。然后自己动手掌握一定的技能，体验剪纸活动的快乐，为自创作品做很好的铺垫。缺席情况（姓名及原因）授课教师签名柯少纯校本课程教学活动方案（活动记录）活动课程名称：纸艺教学内容气球皮卡丘折法教学目标通过实践活动，对折纸产生浓厚的兴趣，提高审美能力及动手能力。课时安排1活动年级三教学准备黄色方形手工纸，红色笔，黑色笔活动方案设计与活动过程记录一、课前导入1、播放有关皮卡丘的视频片段，激发学生的学习兴趣。2、课件出示作品二、作品创作1、拿出黄色正方形纸，按图折出

5、折痕 2、 按以下步骤(如图所示) 3、将正面的两个角插进“兜兜”，背面另两个角为皮卡丘的耳朵，并把画出。4、另一边没有角的吹气，画上眼睛和腮红，可爱的皮卡丘就诞生了。三、展示学生作品反馈反思还有及少部分学生对折叠纸的方法还不太清楚。缺席情况（姓名及原因）授课教师签名陈惠芬校本课程教学活动方案（活动记录）活动课程名称：纸艺教学内容乌篷船的折法教学目标 通过实践活动，对折纸产生浓厚的兴趣，提高审美能力及动手能力。课时安排1活动年级三教学准备方形手工纸活动方案设计与活动过程记录一、课前导入出示乌篷船作品二、动手创作1、拿出正方形纸，按图折出折痕2、按以下步骤(如图所示)3、注意事项：方形纸不要太硬

6、，否则最后一步的翻折比较困难。三、展示学生作品反馈反思还有及少部分学生对折叠纸的方法还不太清楚。缺席情况（姓名及原因）授课教师签名柯少纯校本课程教学活动方案（活动记录）活动课程名称：纸艺教学内容小猴子的折法教学目标通过实践活动，对折纸产生浓厚的兴趣，提高审美能力及动手能力。课时安排1活动年级三教学准备黄色方形手工纸，剪刀，黑色笔活动方案设计与活动过程记录 一、课前导入顽皮的小猴子，总喜欢在树上爬来爬去。你喜欢猴子么？你知道猴子的折法么？今天老师教你们猴子的折法。可爱的猴子，简单的折法，一起来学学吧！二、动手创作1、首先取出一张正方形纸，把正方形纸折成三角形，再把三角形对折成小三角形2、把小三角