高考有机实验复习(教学)

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1、高考高考 有机实验专题有机实验专题（一）常见有机气体的制备（一）常见有机气体的制备（二）（二） 有冷凝装置的有机实验有冷凝装置的有机实验（三）（三） 有机物的分离、提纯与检验有机物的分离、提纯与检验（四）（四） 有机实验复习题选有机实验复习题选实验复习的主导思路实验复习的主导思路立足教材 回归基础 注重发散 寻求创新理解原理，掌握方法理解原理，掌握方法学会分析，注重表达学会分析，注重表达 注重教材实验的开发、迁移。注重教材实验的开发、迁移。 增强实验问题的探究与创新性。增强实验问题的探究与创新性。4、复习教材中的有机演示实验、学生实验，熟复习教材中的有机演示实验、学生实验，熟悉实验步骤，记住实

2、验现象，理解实验要点悉实验步骤，记住实验现象，理解实验要点 5、实验复习，不仅要知其然，而且要知其所以实验复习，不仅要知其然，而且要知其所以然。不仅要掌握实验如何做，还要去研究如何然。不仅要掌握实验如何做，还要去研究如何改进实验装置，怎样做才能更好。在不断进行改进实验装置，怎样做才能更好。在不断进行实验分析的基础上，使分析问题的能力不断提实验分析的基础上，使分析问题的能力不断提高。高。 有机实验复习(一)几种有机气体的制备(1) 甲烷的制备;(2) 乙烯的制备;(3)乙炔的制备;甲烷的实验室制法:1.1.药品药品: :无水无水醋酸钠醋酸钠(CH(CH3 3COONa)COONa)和碱石灰和碱石

3、灰; ;2.2.发生和收集装置发生和收集装置: :使用使用“固固+ +固固气气”型的物质制备发生装置型的物质制备发生装置. .( (与实验室制与实验室制氧气氧气, ,氨气氨气的装置相同的装置相同) )由于甲烷不溶于水由于甲烷不溶于水, ,可用排水法收集可用排水法收集. .3.3.碱石灰的作用碱石灰的作用. .要求药品无水、氧化钙起吸水作用与降低氢氧化钠的要求药品无水、氧化钙起吸水作用与降低氢氧化钠的碱性和疏松反应物有利于碱性和疏松反应物有利于CH4的放出。可用排水法或的放出。可用排水法或向下排空气法。向下排空气法。(可能的杂质是丙酮可能的杂质是丙酮)乙烯的实验室制法乙烯的实验室制法: :2.

4、2. 发生装置及收集方法发生装置及收集方法: :(1).(1).选用选用“液液+ +液液 气气”的物质制备装的物质制备装置置.(.(与实验室制与实验室制氯气氯气, ,氯化氢氯化氢的装置相同的装置相同) )(2)(2)用排水法收集用排水法收集. .1.1.化学药品化学药品无水乙醇（酒精）、浓硫酸无水乙醇（酒精）、浓硫酸 3. 3.注意：注意：(1)(1)药品混合次序：浓硫酸加入到无水乙醇中药品混合次序：浓硫酸加入到无水乙醇中(体积比为体积比为1:3)，边加边，边加边振荡，以便散热；振荡，以便散热；（2 2）浓硫酸的作用：催化剂和脱水剂。）浓硫酸的作用：催化剂和脱水剂。（3 3）温度计的位置：插入

5、反应液中但不能触及烧瓶底部，目的在）温度计的位置：插入反应液中但不能触及烧瓶底部，目的在于控制反应液的温度在于控制反应液的温度在170170度，避免发生副反应。度，避免发生副反应。（4 4）加入碎瓷片是为了防止液体暴沸。）加入碎瓷片是为了防止液体暴沸。（5 5）点燃乙烯前要验纯。）点燃乙烯前要验纯。（6 6）反应液变黑是因浓硫酸使乙醇脱水碳化，故乙烯中混有）反应液变黑是因浓硫酸使乙醇脱水碳化，故乙烯中混有SOSO2 2 。C+2H2SO4（浓）（浓）=CO2+2SO2+2H2OC2H5OH 2C+3H2O浓硫酸浓硫酸检验乙烯与溴水的发应例例1,2 - 1,2 - 二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂

6、二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂, ,常温下它是无色液常温下它是无色液体体, ,密度密度2.18 gcm2.18 gcm-3-3, ,沸点沸点131.4,131.4,熔点熔点9.79,9.79,不溶于水不溶于水, ,易溶于易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂醇、醚、丙酮等有机溶剂. .在实验室中可以用下图所示装置制备在实验室中可以用下图所示装置制备1,2- 1,2- 二溴乙烷二溴乙烷. .其中分液漏斗和烧瓶其中分液漏斗和烧瓶a a中装有乙醇和浓硫酸的混合中装有乙醇和浓硫酸的混合液液, ,试管试管d d中装有液溴中装有液溴( (表面覆盖少量水表面覆盖少量水).).填写下列空白填写下列空白: :(1)(1)

7、写出本题中制备写出本题中制备1,2-1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式二溴乙烷的两个化学反应方程式. . _； 。(2)(2)安全瓶安全瓶b b可以防止倒吸可以防止倒吸, ,并可以检查实验进行时试管并可以检查实验进行时试管d d是否发生堵是否发生堵塞请写出发生堵塞时瓶塞请写出发生堵塞时瓶b b中的现象中的现象._._.(3)(3)容器容器c c中中NaOHNaOH溶液的作用是溶液的作用是: :_._.(4)(4)某学生在做此实验时某学生在做此实验时, ,使用一定量的液溴使用一定量的液溴, ,当溴全部褪色时当溴全部褪色时, ,所消所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量耗乙醇和浓硫酸混合液的量, ,比正常

8、情况下超过许多比正常情况下超过许多. .如果装置的气如果装置的气密性没有问题密性没有问题, ,试分析其可能的原因试分析其可能的原因. ._ _。b中水面会下降中水面会下降,玻璃管中的水柱会上升玻璃管中的水柱会上升,甚至溢出甚至溢出 除去乙烯中带出的酸性气体除去乙烯中带出的酸性气体.或答除去或答除去CO2、SO2. 乙烯发生乙烯发生(或通过液溴或通过液溴)速度过快速度过快实验过程中实验过程中,乙醇和浓硫酸的混合液没有迅速达到乙醇和浓硫酸的混合液没有迅速达到170(答答控温不当控温不当亦可亦可)CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br乙炔的实验室制法乙炔的实验室制法: :2.2.发生装置发生装置

9、: :“固固+ +液液 气气”的制取装置的制取装置; ;3.3.收集方法收集方法: :排水法排水法; ;4.4.注意事项注意事项: :1.1.化学药品化学药品 电石、水（或饱和食盐水）电石、水（或饱和食盐水）由于反应大量放热及生成桨状物，故不能用启由于反应大量放热及生成桨状物，故不能用启普发生器普发生器(Why?三个原因三个原因)。水要慢慢滴加，可。水要慢慢滴加，可用饱和食盐水以减缓反应速率；气体中常混有用饱和食盐水以减缓反应速率；气体中常混有磷化氢、硫化氢，可通过硫酸铜、氢氧化钠溶磷化氢、硫化氢，可通过硫酸铜、氢氧化钠溶液除去；常用排水法收集。液除去；常用排水法收集。(如何控制反应速如何控制

10、反应速度度?)如何制电石如何制电石?有机实验复习(二)有冷凝装置的实验制备实验制备实验性质实验性质实验制备实验 加药品次序：加药品次序：苯、液溴、铁粉；催化剂实为苯、液溴、铁粉；催化剂实为FeBr3；长导管起；长导管起冷凝回流作用；制得的溴苯常溶有溴而呈褐色，可用水洗（或冷凝回流作用；制得的溴苯常溶有溴而呈褐色，可用水洗（或稀稀NaOH）然后分液得纯溴苯。）然后分液得纯溴苯。(溴苯的密度比水大溴苯的密度比水大,反应不需要反应不需要加热加热,如何证明反应已发生如何证明反应已发生?)对溴苯制备的装置的探究对溴苯制备的装置的探究反应装置的改进反应装置的改进尾气吸收的装置尾气吸收的装置H2O浓浓NH3

11、H2O改变吸收试剂，得到不同的反应现象改变吸收试剂，得到不同的反应现象AgNO3溶液溶液使用冷凝管使用冷凝管 加入药品的次序：加入药品的次序：乙醇、浓硫酸、醋酸；导管的气乙醇、浓硫酸、醋酸；导管的气体出口位置在饱和碳酸钠溶液液面上；可加碎瓷片，防体出口位置在饱和碳酸钠溶液液面上；可加碎瓷片，防止暴沸；饱和碳酸钠溶液可除去未反应的乙醇、乙酸，止暴沸；饱和碳酸钠溶液可除去未反应的乙醇、乙酸，并降低乙酸乙酯的溶解度。为什么开始小火后大火并降低乙酸乙酯的溶解度。为什么开始小火后大火? 药品加入次序：向浓硝酸中药品加入次序：向浓硝酸中慢慢滴加慢慢滴加浓硫酸，边加边振荡，浓硫酸，边加边振荡，温度降至室温，