《童趣》同步测试卷

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1、?童趣?同步测试卷下面是由查字典语文网小编为大家编辑发布的?童趣?同步测试卷 ,希望可以帮助到大家。一、积累与运用1.给以下加点字注音。童稚( ) 鹤唳( ) 土砾( )丘壑( ) 癞蛤蟆( ) 藐小( )2.解释以下句子中加点的字词。余忆童稚时( ) 项为之强( )( )果如鹤唳云端( )( ) 以丛草为林( )( )徐喷以烟( ) 鹤唳云端( )方出神( ) 盖一癞蛤蟆( )兴正浓( ) 尽为所吞( )鞭数十( )驱之别院( ) 那么或千或百( )3、一词多义(1)日：余忆童稚时 ,能张目对日。( ) 一日 ,见二虫斗草间。( )吾日三省吾身( )之：使之冲烟而飞鸣。( ) 心之所向。(

2、) 项为之强。( )驱之别院。( ) 观之 ,兴正浓。( ) 见藐小之物。( ) 为之怡然称快。( ) 送孟浩然之广陵( )其：必细察其纹理。( ) 蹲其身 ,使与台齐。( ) 使其冲烟飞鸣。( )观：作青云白鹤观。( ) 昂首观之 ,项为之强。( ) 观之 ,兴正浓。( )为：项为之强。( ) 舌一吐而二虫尽为所吞。( ) 以丛草为林( )以：以丛草为林 ,以虫蚁为兽。( )徐喷以烟。( )故：故时有物外之趣。( ) 故人西辞黄楼( ) 温故而知新。( )时：故时有物外之趣。( ) 余忆童稚时 ,能张目对日( )4、词类活用捉虾蟆 ,鞭数十 ,驱之别院。鞭：夏蚊成雷。雷：5.通假字：项为之强

3、“ 通“ 意思是：6、找出本文中的成语并解释7.识记特殊句式 并翻译倒装句：私拟作群鹤舞于空中。省略句：(余)私拟作群鹤舞于空中。蹲其身 ,使(之)与台齐。(余)昂首观之 ,项为之强。一日 ,(余)见二虫斗草间。(余)怡然自得。被动句：舌一吐而二虫尽为所吞。判断句：盖一癞虾蟆。8、 句子的朗读节奏。(1)时有/ 物外之趣。私/ 拟作/ 群鹤舞于空中。心之所向,那么/ 或千或百,果然/ 鹤也。昂首/ 观之,项/ 为之强。作/ 青云白鹤/ 观。果如/ 鹤唳云端,为之/ 怡然称快。蹲其身,使/ 与台齐。 见/ 二虫斗草间。盖/ 一癞蛤蟆。9、本文选自 ,作者是( )代文学家( )字( )号( )10

4、、翻译下面的句子。见藐小之物必细察其纹理 ,故时有物外之趣。又留蚊于素帐中 ,徐喷以烟 ,使之冲烟而飞鸣 ,作青云白鹤观 ,果如鹤唳云端 ,为之怡然称快。定神细视 ,以丛草为林 ,以虫蚊为兽 ,以土砾凸者为丘 ,凹者为壑 ,神游其中 ,怡然自得。舌一吐而二虫尽为所吞。第一段中统领全文的一个词语是 。、点明时间的一个词语是 。2、第二段中点明所写内容属想象的一个词语是 。3、第一段与二、三、四段的关系是 。 第四段中具体表达“神游其中 ,怡然自得的句子是“拔山倒树中的“山实际上是指 。“树是指 。6、“见二虫斗草间 ,这“虫在作者眼中是 。“庞然大物实为7、.摘出文中写作者心情感的词语8、?童趣?一文中依次写了( ) ( ) ( )三件事 ,全文紧紧围绕( )一词揭示儿童神奇美好的内心。.9、文言文的省略现象非常普遍。请你将受的词语以下句中省略的内容补写在相应的括号中。( )昂首观之 ,项为之强。一日 ,见二( )虫斗( )草间。常蹲其身 ,使( )与台齐。9、写出两处描绘作者体会到“物外之趣情景的句子。10、一位哲人说：“童年的趣 ,是梦中的真。请结合本文说说 ,看似琐碎的事物在“我的眼里为什么会变得趣味盎然?11、你认为作者是什么样的人?以上就是查字典语文网小编分享的?童趣?同步测试卷的全部内容。4 / 4